6. i 7. r

HJ (dvosat)

Djedi i repa (priča, tema, likovi) – obr.

Čitanka, str.48

Pročitati priču Djed i repa

Nakon čitanja napisati u bilježnicu naslov djela, temu i likove.

Nakon toga pismeno odgovoriti na pitanja (3) sa stranice 49.

6.r

MAT Množenje brojeva - ponavljanje

Riješiti zadatke zadane u bilježnicu

PID

Pročitati (uz pomoć) nastavne sadržaje iz udžbenika na temu Promet te riješiti zadatke na str. 98. i 99.

TK – Vježbe vizualne percepcije

Nastavni listići – u prilogu

7.r

D. K.

MAT – Brojevi do 100 – ponavljanje

Zadatci zadani u bilježnicu – napisati brojeve riječima i brojevne riječi znamenkama

PRIRODA – Ponavljanje sadržaja – Živa i neživa priroda

Nacrtati u bilježnicu mentalnu mapu: podjela prirode na živu i neživu, napisati što obuhvaća živu, a što neživu prirodu. Koristiti što više boja

M. P.

MAT – Množenje brojeva - ponavljanje

Vježbati tablicu množenja s dosad naučenim brojevima

PRIRODA – Ponavljanje sadržaja – Živa i neživa priroda

Nacrtati u bilježnicu mentalnu mapu: podjela prirode na živu i neživu, napisati što obuhvaća živu, a što neživu prirodu. Koristiti što više boja.

2. r (T. P.)

HJ

Pisanje i čitanje naučenih slova – pon. i vjež.

Ponavljanje – slovo S, radna bilježnica

MAT – Brojevi do 10 - ponavljanje

Radna bilježnica; Brojevi do 10 – broj 6

PID

Naučiti dane u tjednu

Svi razredi – SAT RAZREDNIKA

Povodom svjetskog dana voda – osmisliti i nacrtati crteže na kojem je prikazana neka voda u prirodi (to može biti rijeka, potok, jezero…) koja nije onečišćena djelovanjem ljudske ruke te kako izgleda priroda oko te vode te crtež na kojem je voda onečišćena djelovanjem ljudske ruke te kako izgleda priroda oko takve vode.

Prilozi će vam se otvoriti klikom na Opširnije.

Rad iz Sata razrednika treba biti završen do idućeg Sata razrednika, a to je ponedjeljak 23. 3.