preskoči na sadržaj

Osnovna škola Antun Gustav Matoš Tovarnik

Login
Rasporedi

• Raspored sati

Raspored zvona

Obavijesti
VJERONAUK, 15.6. i 19.6.2020.
Ana Koncul / datum: 15. 6. 2020. 23:16

Tema: Ponavljanje obrađenih sadržaja

Nastavna jedinica: 69. i 70./ Ponavljanje obrađenih sadržaja

 

Pozdrav i poštovanje učenicima šestog razreda!

Upute, aktivnosti i zadatci:

Odgojno-obrazovni ishodi na razini usvojenosti na kraju obrade, ponavljanja i provjeravanja ove teme kroz aktivnost putem on line nastave:

- učenik prepoznaje svoje kršćansko dostojanstvo

- učenik navodi primjere kako se može ostvariti život kršćana u životu svoje župne zajednice

- učenik navodi primjere kako može aktivno sudjelovati u životu župe, u kojim područjima.

1. Dragi učenici, Prošli smo sve predviđeno gradivo. Ovaj tjedan ponavljamo obrađene sadržaje.

2. Stvorite si sliku tematskih cjelina koje smo prošli uz pomoć sadržaja, udžb. str.5-6. Odaberi se najdražu temu.

3. Koje bi trebali poznavati kršćanske molitve i obrasce pogledajte na str. 90.-92.

4. Na vjeronaučnom portal za 8. razred odaberi nekoliko interaktivnih igara vezanih uz sadržaje te se uz njih podsjeti gradiva. https://vjeronaucni-portal.com/sestii-razred-vjeronauk/

Ovaj tjedan ne treba slati nikakvu zadaću već je dovoljno da prođete sve aktivnosti kako piše u današnjim uputama.

Svako Vam dobro. Božji blagoslov na vas zaziva vjeroučitelj i đakon Ivan


[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 15.6.2020.
Ana Koncul / datum: 15. 6. 2020. 23:09

PRIRODA 6R

15.6.2020.

Rok za zadaću 17.6.2020.do 17 sati

ŽIVJETI U SUGLASJU S PRIRODOM-ponavljanje


[OPŠIRNIJE]



TZK, 8.6.2020.
Ana Koncul / datum: 8. 6. 2020. 10:43

Poštovani šestaši!

Nakon odrađenih zadataka elemenata skoka u dalj (oni učenici koji jesu poslali zadatke nastavniku) šaljem nove zadatke iz atletike-elementi skoka u vis ... PREKORAČNA TEHNIKA.

Pogledajte i pročitajte PP prezentaciju o svim tehnikama skoka u vis, a ja se naknadno javim s pitanjima o tehnici prilagođenoj vašem uzrastu u OŠ.

 

Pozdrav!

 

https://youtu.be/RaGUW1d0w8g


[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 8.6.2020.
Ana Koncul / datum: 8. 6. 2020. 09:17

Jutro 6 razred!

Malo utvrdimo zaštitu prirode.Pozdrav.

 

 

PRIRODA 6R 8.6.

ZAŠTITA PRIRODE

ZADATAK KOJI ŠALJEŠ –ROK 10.6. DO 17 SATI


[OPŠIRNIJE]



VJERONAUK, 8.6. i 12.6.2020.
Ana Koncul / datum: 8. 6. 2020. 09:16

Tema: Crkvene zgrade (D.6.1.2.)

Nastavne jedinice: 67. i 68. Crkvene zgrade/ Katedrale u Hrvatskoj

 

Pozdrav i poštovanje učenicima šestog razreda i njihovim roditeljima!

 

Odgojno-obrazovni ishodi na razini usvojenosti na kraju obrade, ponavljanja i provjeravanja ove teme kroz aktivnost putem on line nastave:

- učenik opisuje Crkvu kao narod Božji i zajednicu vjernika s različitim poslanjem i službama.

- učenik opisuje biblijske motive u unutrašnjosti crkve i razumije njihovu poruku.

- učenik prepoznaje katedralne crkve u hrvatskim gradovima

………………………………………………………………….

Upute, aktivnosti i zadatci:

1. Dragi učenici! Ovaj tjedan imamo novu temu: Crkvene zgrade i Katedrale u našoj domovini.

2. Pročitajte tekstove u udžbeniku str. 74 - 76

3. Pogledajte video zapis o najljepšim katedralama u svijetu https://vjeronaucni-portal.com/najljepse-katolicke-crkve-svijeta-video/

4. Upoznaj majku svih crkava, baziliku Vatikanu https://vjeronaucni-portal.com/vatikan-prezentacija/

5. Upoznaj kroz ovaj dokumentarni film katedrale u Hrvatskoj…. https://www.youtube.com/watch?v=-X-ZJ9qTCPY

Ovaj tjedan ne treba slati nikakvu zadaću već je dovoljno da prođete sve aktivnosti kako piše u današnjim uputama.

Svako Vam dobro. Božji blagoslov na vas zaziva vjeroučitelj i đakon Ivan


[OPŠIRNIJE]



GLAZBENA KULTURA, 4.6.2020.
Ana Koncul / datum: 4. 6. 2020. 15:35

Nastavna jedinica: Glazbala - ponavljanje

Aktivnosti:

Danas je vaš zadatak riješiti kviz o glazbalima. Prisjetite se koje smo skupine glazbala upoznali u 6. razredu, po čemu se razlikuju itd.

Kviz vam se nalazi na poveznici https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd1CrfYUJPK4INNSXvmbmbVoJNPvkxK66OVIn6mTmTtd8n9RA/viewform

Kada stignete do kraja kviza, morate kliknuti "Podnesi". Svi odgovore dolaze samo meni.

 

Molio bih vas samo potvrdu na Yammer kako je zadatak riješen.

 

Rok za izvršavanje zadatka je ponedjeljak, 8. lipnja 2020. do 14.00 sati.

Ako nešto nije jasno slobodno me kontaktirajte!


[OPŠIRNIJE]



GEOGRAFIJA, 3.6.2020.
Ana Koncul / datum: 3. 6. 2020. 09:39

GOSPODARENJE OTPADOM

 

 

Danas učimo o gospodarenju otpadom. Razmislite, je li otpad isto što i smeće?

 

 

Zadatak:

1. Pogledati PP prezentaciju i pročitati iz udžbenika lekciju "Gospodarenje otpadom" stranice 119.-121.

2. Samostalno odgovoriti na pitanja u radnoj bilježici na 67., 68. i 69. stranici.

3. Kada riješite zadatke u radnoj bilježnici, uslikajte 67., 68. i 69. stranicu i pošaljite mi da provjerim jeste li sve točno riješili.

 

Rok za izvršenje ovog zadatka je ponedjeljak, 08.06.2020. do kraja dana


[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 3.6.2020.
Ana Koncul / datum: 3. 6. 2020. 09:38

Dobro jutro šestaši!Danas ponavljamo.Pozdrav.

 

PRIRODA 6 R 3.6.

ŽIVJETI U SUGLASJU S PRIRODOM-ponavljanje

Rok zadaće 8.6. do 17 sati


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 1.6.2020.
Ana Koncul / datum: 1. 6. 2020. 12:22

Dobro vam jutro!

Kao što sam vam i najavila, vaš današnji zadatak obuhvaćat će ponavljanje obilježja epike kao književnoga roda. Upute se nalaze u word dokumentu, a uz njega vam prilažem i neke materijale koji će vam, uz čitanku, pomoći u ponavljanju.


[OPŠIRNIJE]



DOPUNSKA NASTAVA - HRVATSKI JEZIK, 1.6.2020.
Ana Koncul / datum: 1. 6. 2020. 12:21

Evo dvije jednostavne igre/vježbe kojima će 6. razred ponoviti pripovjedne tehnike

https://wordwall.net/resource/689353/pripovjedne-tehnike

[OPŠIRNIJE]



MATEMATIKA, 1.6.2020.
Ana Koncul / datum: 1. 6. 2020. 10:24

I za kraj nastavne godine malo geometrije. Trebat će vam geometrijska bilježnica i geometrijski pribor. Pažljivo gledaj video i slijedi upute koje su ti navedene pod točkama. Pokušajte uredno crtati i pisati.

ČETVEROKUT

POJAM ČETVEROKUTA

  1. otvori https://www.youtube.com/watch?v=k_Zm5VfbHY4
  2. pogledajte uvodne primjere
  3. nacrtati četverokut i zapisati što je četverokut
  4. zapisati elemente četverokuta
  5. nacrtati ponovno četverokut i zapisati što su susjedni vrhovi, a što nasuprotni vrhovi i kakve su to susjedne stranice i nasuprotne stranice
  6. napisati podnaslov Dijagonale četverokuta ponovno nacrtati četverokut i nacrtati dijagonale i zapisati što su one
  7. pogledaj zadatak i pokušaj odgovoriti na pitanja iz kviza točno ili netočno
  8. otvori udžbenik na stranici 134. i riješi 3., 4., 6., 9. i 12. zadatak
  9. pošalji zapis iz bilježnice

[OPŠIRNIJE]



DODATNA NASTAVA - GEOGRAFIJA, 1.6.2020.
Ana Koncul / datum: 1. 6. 2020. 10:22

Današnji zadatak je pogledati film o putovanjima u svemir. Saznati ćete sa kojeg mjesta na Zemlji poleti najviše ljudi u svemir, koliko ktraje priprema za let Međunarodnu svemirsku stanicu (ISS), što je to nulta gravitacija, te kako izgleda "život" u svemiru?

 

Poveznica: https://www.youtube.com/watch?v=qfPXG-vaxAc&list=PLNOVYDocJxiK-jOx51ruhq4KO0VeO9NkU&index=131


[OPŠIRNIJE]



GEOGRAFIJA, 1.6.2020.
Ana Koncul / datum: 1. 6. 2020. 10:22

ZAŠTIĆENA PRIRODNA PODRUČJA REPUBLIKE HRVATSKE - PONAVLJANJE I VJEŽBANJE

 

Zadatak:

1. Pogledati PP prezentaciju i pročitati iz udžbenika lekciju "Zaštićena prirodna područja Republike Hrvatske" stranice 110.-114. (poslano 20.05.2020.)

2. Samostalno odgovoriti na pitanja u radnoj bilježici na 70., 71. i 72. stranici.

3. Kada riješite zadatke u radnoj bilježnici, uslikajte 70., 71. i 72. stranicu i pošaljite mi da provjerim jeste li sve točno riješili.

 

Rok za izvršenje ovog zadatka je srijeda, 03.06.2020. do kraja dana


[OPŠIRNIJE]



TZK, 1.6.2020.
Ana Koncul / datum: 1. 6. 2020. 10:18

Dobar dan!

Prethodni sat pogledali ste video i usporedili skok u dalj uvinućem i skok u dalj koračnom tehnikom.

Ako ste dobro pregledali video uočili ste razliku u fazi leta gdje se u našem slučaju tijelo iz nekog uspravnog položaja usmjerava prema naprijed

U tekstu ćete pročitati opis i pogledati fotografije izvedbe skoka u dalj uvinućem , a nakon upućenih pitanja i odgovoriti na njih.

Sportski pozdrav!


[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 1.6.2020.
Ana Koncul / datum: 1. 6. 2020. 10:17

Dobro jutro!

Ponavljamo zaštitu prirode.Poigrajte se sa ovim pitalicama.Sretno i pozdrav.

 

PRIRODA 6R 1.6.

ZAŠTITA PRIRODE

PONOVIMO

ROK ZA ZADAĆU 3.6. DO 17 SATI


[OPŠIRNIJE]



VJERONAUK, 1.6. i 5.6.2020.
Ana Koncul / datum: 1. 6. 2020. 10:03

Tema: Crkva u crkvi (D.6.1.2.)

Nastavne jedinice: 65. i 66. Crkva u crkvi/Unutrašnjost crkve

 

Pozdrav i poštovanje učenicima šestog razreda i njihovim roditeljima!

 

Odgojno-obrazovni ishodi na razini usvojenosti na kraju obrade, ponavljanja i provjeravanja ove teme kroz aktivnost putem on line nastave:

- učenik opisuje Crkvu kao narod Božji i zajednicu vjernika s različitim poslanjem i službama.

- učenik opisuje biblijske motive u unutrašnjosti crkve i razumije njihovu poruku.

………………………………………………………………….

Upute, aktivnosti i zadatci:

1. Dragi učenici! Ovaj tjedan imamo novu temu: Crkva u crkvi i Unutrašnjost crkve.

2. Pročitajte tekstove u udžbeniku str. 72-73.

3. Pogledajte video zapis o unutrašnjosti crkve: https://www.youtube.com/watch?v=dFcYlpw8UqY&t=10s

Virtualna šetnja zagrebačkom katedralom: http://www.zg-nadbiskupija.hr/dokumenti/aktualnosti/virtualna-3d-setnja-zagrebackom-katedralom-i-muzejem-bl-alojzija-stepinca

4. Pogledaj na facebook profilu Župa svetog Mateja Tovarnik objave koje pokazuju unutrašnjost župne crkve.

Ovaj tjedan ne treba slati nikakvu zadaću već je dovoljno da prođete sve aktivnosti kako piše u današnjim uputama.

Svako Vam dobro. Božji blagoslov na vas zaziva vjeroučitelj i đakon Ivan


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 28.5.2020.
Ana Koncul / datum: 28. 5. 2020. 12:49

Dobro vam jutro!

Danas nastavljamo s interpretacijom teksta Najdraži gol.

Zadatak s uputama nalazi vam se u priloženom dokumentu


[OPŠIRNIJE]



GLAZBENA KULTURA, 28.5.2020.
Ana Koncul / datum: 28. 5. 2020. 09:07

Glazbena kultura

Nastavna jedinica: Glazbeni razlomci

Zadatci:

1. Pogledajte video lekciju koja je snimljena za HRT u sklopu nastave na daljinu. poveznica: https://www.youtube.com/watch?v=-QUPMzAVfxY&list=PL9Mz0Kqh3YKr-OTP0W3LrFg0S2eanLM_T&index=11&t=0s

Tijekom videolekcije, pismeno riješite ove zadatke:

a) Napišite razlomkom cijelu notu i napišite koliko traje!

b) Napišite razlomkom polovinku i napišite koliko traje!

c) Napišite razlomkom četvrtinku i napišite koliko traje!

d) Napišite razlomkom osminku i napišite koliko traje!?

e) Da li je pjesma Zaplovi barka jednoglasna ili višeglasna?

2. Riješite kratki zadatak na poveznici https://wordwall.net/resource/2270766/notne-vrijednosti-odredi-trajanja-nota . Napišite koliko ste imali točnih odgovora u prvom rješavanju i koje vrijeme vam je bilo potrebno za rješavanje.

3. Otvorite poveznicu http://www.philtulga.com/pie.html , pokušajte napraviti neki ritam, ne morate mi ništa slati u vezi ovog zadatka.

 

Riješene zadatke uslikati i poslati meni privatno da provjerim jeste li sve točno riješili , do ponedjeljka 1.6.2020. do 14.00 sati.

Ako vam nešto nije jasno, slobodno me kontaktirajte


[OPŠIRNIJE]



LIKOVNA KULTURA, 27.5.2020.
Ana Koncul / datum: 28. 5. 2020. 09:04

Dragi moji,

evo novog zadatka za vas.

Nastavna jedinica: Oblik i funkcija - kostimografija

Tehnika : trodimenzionalno oblikovanje

Motiv: Kostim superheroja

 

Uprivitku imate prezentaciju s objašnjenjem zadatka. Budite kreativni i koristite što imate u kući za izradu kostima. Obucite kostim i fotografirajte se te sliku mi pošaljite.

Sretno i kreativno kostimografi

 

https://sway.office.com/uoCj2HjaYsAY1cqt?ref=Link&loc=play


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 27.5.2020.
Ana Koncul / datum: 27. 5. 2020. 17:21

Lijep vam pozdrav, šestaši!

Današnjim zadatkom upoznat ćete se s novim književnim tekstom koji je temom jako blizak djelu Filip - dječak bez imena. Pozorno pročitajte upute u priloženom dokumentu, uživat ćete čitajući priču Najdraži gol, a zadatci nisu teški


[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 27.5.2020.
Ana Koncul / datum: 27. 5. 2020. 17:17

Radove koje ste poslali su odlični,kreativni i zanimljivi.Molim one koji to još nisu napravili da naprave.

Danas pravimo OSOBNE ISKAZNICE biljaka i životinja.Budite opet maštoviti i istražujte.Ovdje imate primjer,ali osmislite svoju iskaznicu .Pozdrav.

 

27.5. Priroda 6r

Zaštićene biljne i životinjske vrste RH-OSOBNE ISKAZNICE

ROK ZA ZADAĆU 3.6.


[OPŠIRNIJE]



ENGLESKI JEZIK, 27.5. i 28.5.2020.
Ana Koncul / datum: 27. 5. 2020. 17:15

[OPŠIRNIJE]



GEOGRAFIJA, 27.5.2020.
Ana Koncul / datum: 27. 5. 2020. 17:14

ZAŠTIĆENA PODRUČJA REPUBLIKE HRVATSKE - PONAVLJANJE

 

PP Kopački rit

 

 

Zadatak:

 

1. Pogledati dokumentarni film o najbližem prirodnom zaštićenom području, PP Kopački rit:

Poveznica: https://www.youtube.com/watch?v=xA8YpMbNqKo&t=2679s

2. Svi koji imaju zaostake neka pokušaju to uraditi do kraja tjedna.

 

Rok za izvršenje ovog zadatka je ponedjeljak 01.06.2020. do kraja dana


[OPŠIRNIJE]



POVIJEST, 26.5.2020.
Ana Koncul / datum: 26. 5. 2020. 08:04

Poštovani učenici! Mi idemo dalje s gradivom. Postavljam vam upute večeras zato što neću bit u mogućnosti sutra prijepodne to napraviti.

 

Današnja nastavna jedinica je „Apsolutne i parlamentarne monarhije“.

 

Upute za rad:

1. Pročitaj nastavnu jedinicu „Apsolutne i parlamentarne monarhije“ na str. 188.-191.

Pritom obrati pozornost na:

-pojam apsolutizam

-Francusku kao prikaz jedne apsolutističke zemlje

-vladavinu Luja XIV.

-uspon dinastije Habsburg

- Englesku kao prikaz zemlje s parlamentarnom monarhijom

-građanski rat u Engleskoj i uspostava privremene republike pod vodstvom Olivera Cromwella

-obnova monarhije i povrat na vlast dinastije Stuart

-Deklaracija o pravima („Bill of rights“) kojom se ograničava vlast vladara i izvršava se podjela vlasti između kralja i parlamenta

 

2. Prepiši shematski prikaz na str. 191. uz današnji naslov lekcije u svoju bilježnicu

 

3. Prati videolekciju i riješi zadatke u svoju bilježnicu

https://www.youtube.com/watch?v=mTvwwPObsF8

 

Aktivnost napraviti do četvrtka u 18:00!


[OPŠIRNIJE]



VJERONAUK, 25.5. i 29.5.2020.
Ana Koncul / datum: 25. 5. 2020. 23:11

Tema: Sakramenti – Isus među nama (B.6.3.)

Nastavne jedinice: 63. i 64. Sakramenti kršćanske inicijacije

 

Pozdrav i poštovanje učenicima šestog razreda i njihovim roditeljima!

 

Odgojno-obrazovni ishodi na razini usvojenosti na kraju obrade, ponavljanja i provjeravanja ove teme kroz aktivnost putem on line nastave:

- učenik opisuje Crkvu kao narod Božji i zajednicu vjernika s različitim poslanjem i službama.

- učenik navodi različite službe vjernika u Crkvi.

- učenik opisuje značenje sakramenata kršćanske inicijacije i svetog reda u životu i zajednici vjernika.

………………………………………………………………….

Upute, aktivnosti i zadatci:

1. Dragi učenici! Ovaj tjedan nastavljamo temu o sakramentima. Naziv nastavne jedinice je: Sakramenti kršćanske inicijacije

2. Pročitajte sada tekstove u udžbeniku i kompletirajte sliku što su to Sakramenti kršćanske inicijacije str. 68-70.

3. Prilog o Krštenu, 5 minuta https://www.youtube.com/watch?v=AFZeGvPMM2s

4. Prilog o Potvrdi, 4, 37 minuta https://www.youtube.com/watch?v=3ZFVoYOdXLw

5. Prilog o Euharistiji, 5, 42 minuta https://www.youtube.com/watch?v=2J8SQsb02MY&t=157s

6. Pogledaj na facebook profilu Župa svetog Mateja Tovarnik župne uspomene, zajedničke fotografije kršćana koji su primili sakramente kršćanske inicijacije.

Ovaj tjedan ne treba slati nikakvu zadaću već je dovoljno da prođete sve aktivnosti kako piše u današnjim uputama.

Svako Vam dobro. Božji blagoslov na vas zaziva vjeroučitelj i đakon Ivan


[OPŠIRNIJE]



MATEMATIKA, 25.5.2020.
Ana Koncul / datum: 25. 5. 2020. 23:10

Došlo je do promjene plana. Pretragom digitalnih sadržaja ustanovio sam da nema primjerenog materijala za vaš uzrast za temu linearne nejednadžbe pa ćemo to sutra zajedno putem zoom-a. A danas ćemo ponavljati, tj. procijeniti kako smo savladali ovaj dio gradiva. U četvrtak ćemo imati sat nadoknade, a u petak po planiranom ispit.

Ponavljanje - linearne jednadžbe

  1. otvori udžbenik na stranici 123. i riješi 7. zadatak (pošamaraš x-eve lijevo, a brojke desno od jednako)
  2. 13. zadatak (oslobodiš se zagrada tako da svaki član pomnožiš s brojem ispred nje - pazi na predznake kod množenja s negativnim brojem)
  3. 18. zadatak (pomnožiti sa zajedničkim nazivnikom cijelu jednadžbu)
  4. 30. zadatak. (postavi jednadžbu i riješi ju)
  5. 34. zadatak (možeš pomoću tablice - radi kao prošla dva puta)
  6. 43. zadatak (prisjeti se da su dva kuta uz osnovicu jednakokračnog trokuta jednaka, a zbroj sva tri kuta je 180° - radi kao prošli puta)

Cilj ovog sata je da procijenite koliko ste uspjeli shvatiti ovo nastavno gradivo. Ono što ne znaš, pokušaj, a ako ne valja pokušat ćeš ponovno nakon pregleda zadataka. U četvrtak ćemo dva sata zajedno još jednom sve proći.


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 25.5.2020.
Ana Koncul / datum: 25. 5. 2020. 23:09

Cijeli ovaj tjedan posvetit ćemo književnosti, tj. interpretirat ćemo književne tekstove.

Zadatak i upute za danas nalaze vam se u priloženom dokumentu


[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 25.5.2020.
Ana Koncul / datum: 25. 5. 2020. 23:08

Danas mi šaljete radove o zaštićenim dijelovima RH.

Veselim se .Pozdrav.


[OPŠIRNIJE]



TZK, 22.5.2020.
Ana Koncul / datum: 22. 5. 2020. 16:05

Dobro jutro/dobar dan!

Šaljem vam video vježbe za funkcionalnost i mobilnost zglobnih tijela pa ih provježbajte.

Pozdrav!


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 21.5.2020.
Ana Koncul / datum: 21. 5. 2020. 12:55

Dragi učenici, nastavljamo s obradom lekcije o pisanju opisnih i pripovjednih tekstova.

Danas i sutra družit ćete se s jednom vrstom opisnog teksta - portretom.

Vaši zadatci i upute za rad nalaze se u priloženom dokumentu


[OPŠIRNIJE]



ENGLESKI JEZIK, 21.5.2020.
Ana Koncul / datum: 21. 5. 2020. 11:03

Nastavna jedinica: Superlative

 

Na poveznici pročitaj o superlativu.    https://view.genial.ly/5e8104eb5ad5150d93ddd142/presentation-superlative

 

Sve za poveznice prepiši u bilježnicu. Zatim riješi 1., 2., 3. i 4. zadatak u udžbeniku na stranicama 82 i 83.

 

Sve uslikaj i pošalji.

 

Rok je utorak, 26.05.2020.g.


[OPŠIRNIJE]



GLAZBENA KULTURA, 21.5.2020.
Ana Koncul / datum: 21. 5. 2020. 10:12

Glazbena kultura

Nastavna jedinica: Tema s varijacijama - obrada

Zadatci:

1. Pažljivo pogledajte videolekciju koja je snimana za HRT u sklopu nastave na daljinu. poveznica: https://www.youtube.com/watch?v=-azunEW4ZhU

2. Nakon pažljivo pogledanog videa, vaš je zadatak ispuniti kviz na slijedećoj poveznici https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf4n1nHs5zPBI9EYMxvY4Y6OdwEOt6Zub2M0BPniXuPWrqs0A/viewform

Kada stignete do kraja kviza, morate kliknuti "Podnesi". Svi odgovore dolaze samo meni.

 

Molio bih vas samo potvrdu na Teams kako je zadatak riješen.

 

Rok za izvršavanje zadatka je ponedjeljak, 25. svibnja 2020. do 14.00 sati.

Puno vas pozdravlja vaš učitelj Vladimir Čošić


[OPŠIRNIJE]



GEOGRAFIJA, 20.5.2020.
Ana Koncul / datum: 20. 5. 2020. 14:21

ZAŠTIĆENA PRIRODNA PODRUČJA REPUBLIKE HRVATSKE

 

Danas učimo prirodna područja u Republici Hrvatskoj koja su zaštićena zakonom. To su strogi rezervati, nacionalni parkovi, parkovi prirode i regionalni parkovi.

 

Zadatak:

 

1. Pogledati PP prezentaciju i pročitati iz udžbenika lekciju "Prirodna područja Republike Hrvatske" stranice 110.-114.

2. Odgovoriti na 7 pitanja iz udžbenika na 114. stranici. Odgovore napisati u bilježnicu i slikati te poslati da pregledam (ne morate prepisivati pitanja u bilježnicu). Ista pitanja su i na 12. slajdu PP prezentacije.

 

Rok za izvršenje ovog zadatka je ponedjeljak, 25.05.2020. do kraja dana.


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 20.5.2020.
Ana Koncul / datum: 20. 5. 2020. 14:17

Dragi šestaši, pred vama je zadatak u kojem ćete se upoznati s prvim dijelom lekcije Pisanje opisnih i pripovjednih tekstova.

Nemojte se uplašiti količine teksta kada otvorite dokument i pomisliti da ćete imati puno za pisati - upute su tako opširne samo zato što sam vas pokušala detaljno uvesti u današnju temu i što bolje vam objasniti vaš zadatak, da bolje razumijete i lakše ga odradite.


[OPŠIRNIJE]



ENGLESKI JEZIK, 20.5.2020.
Ana Koncul / datum: 20. 5. 2020. 14:16

Nastavna jedinica: Comparative

 

Na poveznicama ponovite što smo prošli sat učili o komparativu.

 

https://wordwall.net/play/1052/485/713

 

https://wordwall.net/play/761/907/2773

 

https://wordwall.net/play/1290/493/7227

 

Rok je do kraja današnjeg dana.


[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 20.5.2020.
Ana Koncul / datum: 20. 5. 2020. 14:13

Dobro jutro 6 r!

Prošli sat smo krenuli u istraživanje prirodnih ljepota RH.

Malo rada za danas...živjeti u suglasju s prirodom...Pažljivo pročitajte upute i krenite u istraživanje.Za sva pitanja sam tu.Pozdrav i zabavite se ...zanimljivo je .


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 19.5.2020.
Ana Koncul / datum: 19. 5. 2020. 19:03

Dobro vam jutro!

Obavještavam vas da danas nećete imati novi zadatak jer će danas, prema prethodnom dogovoru, učenici s negativnom ocjenom iz glagolskih oblika imati zoom sat na kojemu će usmenom provjerom ispravljati svoju ocjenu.

Ostalim učenicima lijep pozdrav do sutra!


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 18.5.2020.
Ana Koncul / datum: 18. 5. 2020. 23:33

Dragi učenici, danas nećete dobiti zadatak koji ćete morati izvršiti u kratkom roku, nego vas ovom objavom obavještavam o mjesečnom projektu koji je pred vama.

Taj projekt moći ćete pripremati mjesec dana, sve do 19. lipnja, a budući da je on uveden u vremenik provjera u e-dnevniku, iz njega ćete biti i vrednovani ocjenom.

Detaljan opis projekta, kao i upute prema kojima ćete ga pripremati i provesti, nalaze vam se u priloženom dokumentu.

Ako tijekom pripreme projekta budete imali nekih pitanja i nejasnoća, slobodno mi se možete javiti privatnom porukom bilo koji dan kako bih vam razjasnila nedoumice ili vam pomogla nekim savjetom.

Sretno u pripremi i realizaciji ovoga projekta!


[OPŠIRNIJE]



DODATNA NASTAVA - GEOGRAFIJA, 18.5.2020.
Ana Koncul / datum: 18. 5. 2020. 11:24

Današnji zadatak za geografe je pogledati film o čudima prirode. U filmu su prikazani različiti prostori na našem planetu koji se uvelike razlikuju po svome izgledu, reljefnim, klimatskim i drugim obilježjima. Prođimo kroz prekrasne krajeve planeta i upoznajmo ljepotu i čuda prirode.

 

Poveznica:

 

https://www.youtube.com/watch?v=6zhoXRgXgik&list=PLNOVYDocJxiK-jOx51ruhq4KO0VeO9NkU&index=109


[OPŠIRNIJE]



GEOGRAFIJA, 18.5.2020.
Ana Koncul / datum: 18. 5. 2020. 11:22

BAŠTINA-NASLJEĐE KOJE MORAMO ČUVATI - PONAVLJANJE

 

Zadatak:

 

1. Pogledati PP prezentaciju i pročitati iz udžbenika lekciju "Baština-nasljeđe koje moramo čuvati" stranice 106.-109. (poslano 13.05.2020.)

2. Samostalno odgovoriti na pitanja u radnoj bilježici na 67., 68. i 69. stranici.

3. Kada riješite zadatke u radnoj bilježnici, uslikajte 67., 68. i 69. stranicu i pošaljite mi da provjerim jeste li sve točno riješili.

 

Rok za izvršenje ovog zadatka je petak, 22.05.2020. do kraja dana.


[OPŠIRNIJE]



TZK, 18.5.2020.
Ana Koncul / datum: 18. 5. 2020. 10:57

Dobro jutro/dobar dan učenici 6. razreda!

Uz fotografiju omiljene vam sportske dvorane danas vam šaljem pozdrave ,a vi meni radove o sportu!

Do sada ima par uradaka , a tko još nije neka to danas odradi i pošalje mi u privatnoj poruci

(snimam vam vježbe za idući tjedan).

Sportski pozdrav!


[OPŠIRNIJE]



VJERONAUK, 18.5. i 22.5.2020.
Ana Koncul / datum: 18. 5. 2020. 10:54

Tema: Sakramenti – Isus među nama (B.6.3.)

Nastavne jedinice: 61. i 62. Znakovi u svakodnevnom životu/ Sakramenti – Kristova prisutnost

 

Pozdrav i poštovanje učenicima šestog razreda i njihovim roditeljima!

Odgojno-obrazovni ishodi na razini usvojenosti na kraju obrade, ponavljanja i provjeravanja ove teme kroz aktivnost putem on line nastave:

- učenik opisuje Crkvu kao narod Božji i zajednicu vjernika s različitim poslanjem i službama.

- učenik navodi različite službe vjernika u Crkvi.

- učenik opisuje značenje sakramenata kršćanske inicijacije i svetog reda u životu i zajednici vjernika.

………………………………………………………………….

Upute, aktivnosti i zadatci:

1. Dragi učenici! Ovaj tjedan nove tema i nove nastavne jedinice: Znakovi u svakodnevnom životu/ Sakramenti – Kristova prisutnost

2. Uvod u sakramente steći ćete najbolje pomoću ovoga video zapisa https://www.youtube.com/watch?v=NBpCFR47jZc

3. Pročitajte sada tekstove u udžbeniku i kompletirajte sliku što su to sakramenti, str. 64-65

4. Razgovarajte s roditeljima o tome koje ste dosada primili sakramente. Neka vam ispripovijedaju vaše krštenje. Pogledajte i ovaj video zapis o krštenju https://www.youtube.com/watch?v=J4v5qTBr950

5. U drugom satu ovaj tjedan pogledaj video zapis sa svoje Prve pričesti. Ako nemaš posudi od prijatelja jer je većina vas kupila taj dvd.

Ovaj tjedan ne treba slati nikakvu zadaću već je dovoljno da prođete sve aktivnosti kako piše u današnjim uputama.

Svako Vam dobro. Božji blagoslov na vas zaziva vjeroučitelj i đakon Ivan


[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 18.5.2020.
Ana Koncul / datum: 18. 5. 2020. 10:51

Dobro jutro!

Danas krećemo u novu cjelinu.Pogledajte prezentaciju i pročitajte zadano.Pozdrav!

 

18.5.6R PRIRODA Živjeti u suglasju s prirodom


[OPŠIRNIJE]



MATEMATIKA, 15.5.2020.
Ana Koncul / datum: 15. 5. 2020. 12:32

Prije svega potraži u bilježnici onaj dio gdje piše što je linearna funkcija i što predstavljaju x i y u našoj formuli y=ax+b. Da biste uopće znali što trebate rješavati u zadatku morate znati što se od vas traži. Zli ja, koji vas tjera da pišete definicije ovdje sada uživa. U suštini mi manje-više do kraja šk. godine mrcvarimo tu formulu. Niti jednu drugu.

Vidjet ćete da to u biti i nije tako teško. U nadi da će vam ovo danas pomoći, ovako:

  1. otvori https://edutorij.e-skole.hr/share/proxy/alfresco-noauth/edutorij/api/proxy-guest/b504e46e-b7a7-4770-bcae-f6b108769a03/html/10637_Odredivanje_vrijednosti_i_argumenta_linearne_funkcije.html
  2. riješi uvodni zadačić za ponavljanje (potraži definiciju trebat će ti(imaš i u knjizi 162.stranica žuto))
  3. prouči primjer 1. (oni pišu f(x), a kod nas u knjizi je y ali f(x)=y)
  4. na osnovu primjera 1. i onoga što smo radili ovaj tjedan riješi kolekcije zadataka 2
  5. pogledajte primjer 2. i riješite zadatak 5. iz kolekcije zadataka 3
  6. poslati snimke zaslona nakon riješenih zadataka

[OPŠIRNIJE]



TZK, 15.5.2020.
Ana Koncul / datum: 15. 5. 2020. 12:31

Dobro jutro 6. razrede!

Šaljem vam video vježbe istezanja pa ih odradite sada i uvijek (ponedjeljak rok za predaju radova o sportu)

Pozdrav!


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 15.5.2020.
Ana Koncul / datum: 15. 5. 2020. 12:30

Dobro vam jutro na kraju još jednoga radnog tjedna!

Pred vama je jedan jednostavan zadatak kojim ćemo završiti lekciju o internetu.

Ovim zadatkom osvrnut ćemo se na važnost sigurnosti na internetu, tj. na načine na koje možete paziti i čuvati svoju sigurnost koristeći taj medij.

Zadatak s uputama nalazi vam se u priloženom dokumentu.


[OPŠIRNIJE]



GLAZBENA KULTURA, 14.5.2020.
Ana Koncul / datum: 14. 5. 2020. 10:57

Glazbena kultura

Nastavna jedinica: Rondo - obrada

Zadatci:

1. Pogledajte videolekciju koja je snimana za HRT u sklopu nastave na daljinu. poveznica: https://www.youtube.com/watch?v=TxT9YIygmVg&list=PL9Mz0Kqh3YKr-OTP0W3LrFg0S2eanLM_T&index=6&t=0s

Tijekom videolekcije, odgovorite pismeno na pitanja:

a) Navedite skladatelja i ime skladbe prvog glazbenog primjera!

b) Koje glazbalo izvodi prvi glazbeni primjer?

c) Kakav je karakter prvog glazbenog primjera?

d) Kojeg je glazbenog oblika tema prvog glazbenog primjera?

e) Koliko se puta javila glavna tema “A” u prvom glazbenom primjeru?

f) Kako se zovu dijelovi između ponavljanja teme “A”?

g) Kako izgleda točan prikaz ronda slovima?

h) Tko su izvođači teme u drugom glazbenom primjeru?

i) Kakav je karakter teme druge skladbe?

j) Navedite skladatelja i ime skladbe drugog glazbenog primjera?

k) Kako izgleda točan prikaz drugog glazbenog primjera (velikim slovima)?

l) Što je “coda”?

m) Što je rondo?

 

Riješene zadatke uslikati i poslati meni privatno da provjerim jeste li sve točno riješili , do ponedjeljka 18.5.2020. do 14.00 sati.

Ako vam nešto nije jasno, slobodno me kontaktirajte.


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 14.5.2020.
Ana Koncul / datum: 14. 5. 2020. 10:56

Dobro vam jutro, šestaši!

Danas i sutra bavit ćemo se svijetom medija, točnije internetom i vašom sigurnošću na istome.

Prvi zadatak koji imate jest upoznavanje sa samim pojmom "interneta" i mogućnostima koje nam on pruža.

Zadatak i detaljne upute nalaze vam se u priloženom dokumentu.

Ako budete imali nekih nejasnoća, javite se ovdje u komentaru ili privatnom porukom


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 13.5.2020.
Ana Koncul / datum: 13. 5. 2020. 12:19

Dobro vam jutro!

Današnjim zadatkom privodimo kraju naše istraživanje o anegdotama.

Zadatak s uputama nalazi vam se u priloženom dokumentu.


[OPŠIRNIJE]



LIKOVNA KULTURA, 13.5.2020.
Ana Koncul / datum: 13. 5. 2020. 11:30

Dragi moji šestaši,

evo novog zadatka za vas (od 13.5. do 20.5. )

Molim sve dužnike da pošalju radove koje nisu napravili.

U privitku vam je zadatak i prezentacija za dodatna znanja i motivaciju.

Sretan rad


[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 13.5.2020.
Ana Koncul / datum: 13. 5. 2020. 11:29

Dobro jutro svima!

Danas je analiza online zadataka koje ste mi poslali za vrednovanje.Bili ste vrijedni,a oni koji još nisu poslali molim da to danas naprave.

Pozdrav.


[OPŠIRNIJE]



GEOGRAFIJA, 13.5.2020.
Ana Koncul / datum: 13. 5. 2020. 11:24

BAŠTINA-NASLJEĐE KOJE MORAMO ČUVATI

 

Dragi šestaši, danas učimo što je to baština, što sve smatramo pod baštinom i zašto je potrebno čuvati baštinu.

 

Zadatak:

 

1. Pogledati PP prezentaciju i pročitati iz udžbenika lekciju "Baština-nasljeđe koje moramo čuvati" stranice 106.-109.

2. Odgovoriti na 6 pitanja iz udžbenika na 109. stranici. Odgovore napisati u bilježnicu i slikati te poslati da pregledam (ne morate prepisivati pitanja u bilježnicu). Ista pitanja su i na zadnjem slajdu PP prezentacije.

 

Rok za izvršenje ovog zadatka je ponedjeljak, 18.05.2020. do kraja dana.


[OPŠIRNIJE]



ENGLESKI JEZIK, 13.5.2020.
Ana Koncul / datum: 13. 5. 2020. 11:23

Nastavna jedinica: London / Signs

 

Na poveznici pogledaj današnje zadatke.   https://youtu.be/7qKEWMM_DEs

 

Rok je do kraja današnjeg dana.


[OPŠIRNIJE]



DODATNA NASTAVA - GEOGRAFIJA, 11.5.2020.
Ana Koncul / datum: 12. 5. 2020. 14:59

PONEDJELJAK, 11.05.2020.

 

Današnji zadatak za geografe je pogledati film o globalnom zatopljenju na Zemlji. U filmu je prikazano što se može će se dogoditi ako ljudi nastave svojim aktivnostima zagrijavati Zemljinu atmosferu.

Poveznica:

 

https://www.youtube.com/watch?v=29XoiMtbL2I&list=PLNOVYDocJxiK-jOx51ruhq4KO0VeO9NkU&index=10


[OPŠIRNIJE]



POVIJEST, 12.5.2020.
Ana Koncul / datum: 12. 5. 2020. 12:18

Poštovani učenici,

danas idemo dalje s gradivom. Tema današnje nastavne jedinice je „Crkva između reformacije i protureformacije“. Današnji sat bit će posvećen reformaciji, a idući sat protureformaciji.

 

Upute za rad:

 

1. Pročitaj dio nastavne jedinice „Crkva između refomarcije i proturefomacije“ na str. 176.-178.

Pritom obrati pozornost:

-bogaćenje Crkve i uplitanje u političke borbe

-pad discipline svećenika; bogaćenje, potkupljivanje i prodaja oprosta grijeha (indulgencija)

-djelovanje njemačkog svećenika Martina Luthera i stvaranje reformacijskog pokreta

-kritika katoličke Crkve i izbacivanje M. Luthera iz nje

-prouči neke od teza koje je istaknuo M. Luther na crkvi u Wittenbergu na str. 177.

-širenje reformacije i nastanak više protestantskih Crkvi

 

2. Na temelju pročitanog i istraženog u udžbeniku napravi manji shematski prikaz u svoju bilježnicu uz današnji naslov lekcije.

 

3. Prouči videolekciju i prati upute za rad:

https://www.youtube.com/watch?v=AYpFPMnPe5U

Odgovore pišeš u bilježnicu.

 

Aktivnosti napraviti do petka u 9:00!


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 12.5.2020.
Ana Koncul / datum: 12. 5. 2020. 12:14

Dragi učenici, danas nastavljamo s interpretacijom anegdota koje ste u jučerašnjem zadatku trebali pročitati. Ne biste trebali imati nikakvih nejasnoća, ali svakako pozorno pročitajte zadatak i upute.


[OPŠIRNIJE]



GEOGRAFIJA, 11.5.2020.
Ana Koncul / datum: 11. 5. 2020. 20:28

UGROŽAVANJE I ZAŠTITA OKOLIŠA - PONAVLJANJE

 

Zadatak:

 

1. Pogledati PP prezentaciju i pročitati iz udžbenika lekciju "Ugrožavanje i zaštita okoliša" stranice 102.-105. (poslano 06.05.2020.)

2. Samostalno odgovoriti na pitanja u radnoj bilježici na 64., 65. i 66. stranici.

3. Kada riješite zadatke u radnoj bilježnici, uslikajte 64., 65. i 66. stranicu i pošaljite mi da provjerim jeste li sve točno riješili.

 

Rok za izvršenje ovog zadatka je četvrtak, 14.05.2020. do kraja dana.


[OPŠIRNIJE]



MATEMATIKA, 11.5.2020.
Ana Koncul / datum: 11. 5. 2020. 11:59

Idemo dalje s jednadžbama:

Linearne jednadžbe s jednom nepoznanicom - jednostavniji razlomci

  1. otvori https://www.youtube.com/watch?v=sqAIjmki30s
  2. pogledaj za ponavljanje kako se rješavaju jednadžbe sa zagradama, a onda pažljivo pogledaj i zapiši 4 primjera zadataka u kojima se pojavljuju razlomci do 17:05 minuta (SAŽETAK: množiš sa zajedničkim višekratnokom svih razlomaka u jednadžbi, višekratnik dijeliš sa nazivnikom, a množiš s brojnikom razlomka)
  3. otvori udžbenik na 105. stranici i riješi 1., 3. i 6. zadatak
  4. pošalji zapis iz bilježnice

SUTRA U 10:40 ZOOM


[OPŠIRNIJE]



TZK, 11.5.2020.
Ana Koncul / datum: 11. 5. 2020. 11:49

Dobro jutro/dobar dan!

Uz elemente gimnastike koji sam vam poslao u videu prošli sat mali podsjetnik za predaju radova iz odabranog sporta prema već slanim kriterijima (do ponedjeljka 18.05.)

 

Gimnastički element /preskok zgrčka; odgovorite na pitanja i pošaljite odgovore do petka i sata tzk .

Pozdrav!


[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 11.5.2020.
Ana Koncul / datum: 11. 5. 2020. 11:47

Jutro!

Veselim se radovima koje mi danas šaljete!

 

11.5.PRIRODA 6

REALIZACIJA ISTRAŽIVAČKOG RADA

Zadatak je CIKLUSI U PRIRODI

Tema- MOJ GLAS ZA PLANET ZEMLJU-

EKOLOŠKI OTISAK


[OPŠIRNIJE]



VJERONAUK, 11.5. i 15.5.2020.
Ana Koncul / datum: 11. 5. 2020. 11:45

Tema: Marija mati slobode

Nastavne jedinice: 59. i 60. Marijanska svetišta i hodočašća

 

Pozdrav i poštovanje učenicima šestog razreda i njihovim roditeljima!

Odgojno-obrazovni ishodi na razini usvojenosti na kraju obrade, ponavljanja i provjeravanja ove teme kroz aktivnost putem on line nastave:

- učenik prepoznaje i navodi Marijino mjesto u molitvi, pobožnosti i tradiciji Crkve, zatim u književnosti, umjetnosti i arhitekturi.

………………………………………………………………….

Upute, aktivnosti i zadatci:

1. Dragi učenici! Ovaj tjedan vjeronaučni sati prožeti su upoznavanjem Marijinih svetišta i hodočašća vezanih uz njih.

2. Što mislimo kad kažemo riječ HODOČAŠĆE, upoznaj ovaj pojam kroz priču o hodočašću na ovoj poveznici https://www.youtube.com/watch?v=hipJwq7gQFY

3. Drugi sat vezan za ovu temu je pod točkama 4 i 5.

4. Koja su najpoznatija marijanska svetišta u svijetu…pogledaj i pročitaj na ovoj poveznici https://vjeronaucni-portal.com/marijanska-svetista-u-svijetu/

5. Koja su najpoznatija marijanska svetišta u Hrvatskoj https://vjeronaucni-portal.com/marijanska-svetista-u-hrvatskoj/

6. Za kraj ovih razmišljanja poslušaj i zapjevaj ovu hodočasničku pjesmu: Došli smo ti majko draga. https://www.youtube.com/watch?v=R30aG2m28WA

Prošli tjedan imali smo više aktivnosti, zadaća i Mali osobni projekt: Zato ovaj tjedan ne treba slati nikakvu zadaću već je dovoljno da prođete sve aktivnosti kako piše u današnjim uputama.

Svako Vam dobro. Božji blagoslov na vas zaziva vjeroučitelj i đakon Ivan.


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 11.5.2020.
Ana Koncul / datum: 11. 5. 2020. 11:42

Dobro vam jutro!

Pred nama je novi radni tjedan, a s njime i vaš novi zadatak.

Pozorno pročitajte upute koje vam prilažem, a kada zadatak riješite, pošaljite mi fotografiju svog uratka privatnom porukom.


[OPŠIRNIJE]



TZK, 8.5.2020.
Ana Koncul / datum: 8. 5. 2020. 10:55

Dobro jutro/dobar dan šesti razrede!

Danas govorimo o gimnastici (elementi:preskok preko kozlića/ZGRČKA)

U videu pogledajte kratku izvedbu metodičkih vježbi , izvedbu elementa ZGRČKE i asistenciju.

U ponedjeljak postavljam pitanja o preskoku.

Pozdrav!


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 8.5.2020.
Ana Koncul / datum: 7. 5. 2020. 22:27

Nakon što ste proširili svoje znanje o rečeničnim i pravopisnim znakovima, u današnjem, vrlo jednostavnom zadatku to ćete isto gradivo malo i provježbati.

Sve vam je objašnjeno u uputama koje prilažem.


[OPŠIRNIJE]



ENGLESKI JEZIK, 7.5.2020.
Ana Koncul / datum: 7. 5. 2020. 11:13

Nastavna jedinica: Vocabular in use (Shops & Services / Pprepositions of movement)

 

Na poveznici pogledajte i riješite današnje zadatke.     https://youtu.be/Y_mzwhwux-c

 

Rok je ponedjeljak, 11.05.2020.g.


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 7.5.2020.
Ana Koncul / datum: 7. 5. 2020. 11:11

Dobro vam jutro!

Kao što ste pročitali u uputama koje sam vam jučer objavila, danas nemate novi zadatak.

Samo vas podsjećam da i tijekom ovoga dana možete rješavati zadatak o rečeničnim i pravopisnim znakovima.


[OPŠIRNIJE]



GEOGRAFIJA, 6.5.2020.
Ana Koncul / datum: 6. 5. 2020. 14:26

UGROŽAVANJE I ZAŠTITA OKOLIŠA

 

Dragi šestaši, danas počinjemo novu cjelinu "Zaštita okoliša". U ovoj lekciji vam je dosta pojmova poznato od ranije tako da će vam biti lakše za savladati gradivo.

 

Zadatak:

1. Pogledati PP prezentaciju i pročitati iz udžbenika lekciju "Ugrožavanje i zaštita okliša" stranice 102.-105.

2. Odgovoriti na 6 pitanja iz udžbenika na 105. stranici. Odgovore napisati u bilježnicu i slikati te poslati da pregledam (ne morate prepisivati pitanja u bilježnicu). Ista pitanja su i na zadnjem slajdu PP prezentacije.

 

Rok za izvršenje ovog zadatka je ponedjeljak, 11.05.2020. do kraja dana.


[OPŠIRNIJE]



ENGLESKI JEZIK, 6.5.2020.
Ana Koncul / datum: 6. 5. 2020. 12:05

Nastavna jedinica: Progress check

 

Na poveznici pogledajte i riješite današnje zadatke.   https://youtu.be/wMW_FTTGAWM

 

Rok je do kraja današnjeg dana.


[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 6.5.2020.
Ana Koncul / datum: 6. 5. 2020. 11:02

EKOLOŠKI OTISAK

Možete li mi u nekoliko rečenica reći kako vam se sviđa zadatak koji ste dobili za online vrednovanje i kako napreduje istraživanje?Ima li problema?Jeli sve jasno?Podsjećam još jednom da je rok za realizaciju online zadatka 11.5.2020.do 17 sati!Budite vrijedni i kreativni!Pozdrav.


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 6.5.2020.
Ana Koncul / datum: 6. 5. 2020. 10:57

Dragi učenici, sljedeća dva sata posvetit ćemo učenju o rečeničnim i pravopisnim znakovima.

Kao što vidite, ovaj zadatak imate vremena rješavati dva dana (što znači da u četvrtak nećete dobiti novi zadatak).

Pozorno pročitajte upute koje vam prilažem, a ako budete imali nekih pitanja ili nejasnoća u vezi zadatka i gradiva, slobodno mi se javite privatnom porukom.


[OPŠIRNIJE]



DOPUNSKA NASTAVA - HRVATSKI JEZIK, 5.5.2020.
Ana Koncul / datum: 5. 5. 2020. 11:51

U sklopu naše dopunske nastave prilažem jednu power point prezentaciju za sve vas.

Poslužit će i 5. i 6. razredu za ponavljanje obilježja književnih rodova.

Budući da posljednjih sati često u nastavi radimo književne tekstove, a radit ćemo ih još nekoliko do kraja nastavne godine, ovo vam je odlična prilika da ponovite neke osnovne pojmove iz književnosti.

Kako biste ponovili osnovna obilježja triju književnih rodova, u prezentaciji možete proučiti 11., 12., 13., 14. i 15. slajd - na njima vam se nalazi sve što trebate znati.


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 5.5.2020.
Ana Koncul / datum: 5. 5. 2020. 11:50

Dobro jutro!

Danas nastavljamo s interpretacijom djela Sretni kraljević Oscara Wildea.

Zadatci koje ćete danas rješavati detaljno su vam opisani u priloženom dokumentu.


[OPŠIRNIJE]



DODATNA NASTAVA - GEOGRAFIJA, 4.5.2020.
Ana Koncul / datum: 4. 5. 2020. 14:21

Današnji zadatak za geografe je da pogledaju film o prirodi Zemlje "Rođena iz vatre". Ono što je prikazano u filmu ste već učili. Zorno su prikazane unutanje sile Zemlje i na koji način se one ispoljavaju: vulkanizam, potresi, kretanje litosfenih ploča.

 

Poveznica: https://www.youtube.com/watch?v=gv3JYm1WOiE


[OPŠIRNIJE]



GEOGRAFIJA, 4.5.2020.
Ana Koncul / datum: 4. 5. 2020. 14:20

GOSPODARSKA OBILJEŽJA REPUBLIKE HRVATSKE - PONAVLJANJE

 

Zadatak:

 

1. Pogledati PP prezentaciju i pročitati iz udžbenika lekciju "Gospodarska obilježja Republike Hrvatske" stranice 94.-100. (poslano 29.04.2020.)

2. Samostalno odgovoriti na pitanja u radnoj bilježici na 61., 62. i 63. stranici.

3. Kada riješite zadatke u radnoj bilježnici, uslikajte 56. i 57. stranicu i pošaljite mi da provjerim jeste li sve točno riješili.

 

Rok za izvršenje ovog zadatka je četvrtak 07.05.2020. do kraja dana.


[OPŠIRNIJE]



VJERONAUK, 4.5. i 8.5.2020.
Ana Koncul / datum: 4. 5. 2020. 12:09

Tema: Marija mati slobode

Nastavne jedinice: 55. i 56. Štovanje Marije molitvom i pjesmom

 

Pozdrav i poštovanje učenicima šestog razreda i njihovim roditeljima!

Odgojno-obrazovni ishodi na razini usvojenosti na kraju obrade, ponavljanja i provjeravanja ove teme kroz aktivnost putem on line nastave:

- učenik prepoznaje i navodi Marijino mjesto u molitvi, pobožnosti i tradiciji Crkve, zatim u književnosti, umjetnosti i arhitekturi.

………………………………………………………………….

Upute, aktivnosti i zadatci:

1. Dragi učenici! Ovaj tjedan vjeronaučni sati prožeti molitvom i pjesmom.

2. Sigurno znaš više pjesama koje svojim riječima i glazbom iskazuju poštovanje prema Mariji, Isusovoj i našoj majci. Marija nije božica, nije božanstvo i njoj se ne klanjamo. Nju štujemo i zahvaljujemo Bogu jer ju je odabrao da u svoje krilo primi utjelovljenu Riječ Božju i rodi Isusa našeg spasitelja.

3. Poslušaj ovu marijansku pjesmu: https://www.youtube.com/watch?v=XbxCNj-I4rI&list=PLI-XaZBtGrQ__zkP_IdM6kn2vflvGmezy …sigurno ste je puno puta pjevali na kraju euharistijskog slavlja u crkvi.

4. Poznajete molitve: Zdravo Marijo, Veliča duša moja Gospodina…znate li da je i Krunica Blažene Djevice Marije marijanska molitva koja govori o tajnama Isusova života.

5. Za zadaću i kao znak da ste izvršili aktivnosti za ovaj tjedan snimite audio ili video zapis kako molite uvodni dio krunice i samo jednu deseticu bilo kojega otajstva. Znači Vjerovanje, Oče naš, Zdravo Marijo i jednu deseticu, PONAVLJAM JEDNU … Koristi molitvenik. Pogledaj prilog kako se moli krunica.

VAŽNO!!! Zadaće šaljite isključivo meni osobno na privatnu adresu, „PRIVATE MESAGE“ Vjeroučitelj se tek snalazi na ovim društvenim mrežama. Znači, ne kao komentar na objavu, nego izravno meni jer tada samo ja vidim vašu zadaću i nitko drugi. Oprostite što lutam sa obavijestima. I mene drugi usmjeravaju kako je ispravno. ZADAĆE U TJEDNU U KOJEM JE NASTAVA TREBA POSLATI DO KRAJA TJEDNA U PETAK (do 20 h). Vjeroučitelj će nakon toga u e dnevnik upisati bilješke za taj tjedan.

Svako Vam dobro. Božji blagoslov na vas zaziva vjeroučitelj i đakon Ivan.


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 4.5.2020.
Ana Koncul / datum: 4. 5. 2020. 12:05

Dobro vam jutro!

Kao što smo se dogovorili, ovaj radni tjedan započet ćemo obradom djela za cjelovito čitanje. Danas i sutra družit ćemo se s djelom Sretni kraljević Oscara WIldea.

Vaši današnji zadatci nalaze se u priloženom dokumentu.

Pozorno pročitajte upute kako bi vam sve bilo jasno.


[OPŠIRNIJE]



MATEMATIKA, 4.5.2020.
Ana Koncul / datum: 4. 5. 2020. 12:01

Kako smo rekli danas ćemo digitalnim putem, a sutra u 10.40 h se vidimo uživo pa ćemo još dodatno pojasniti ovo od danas.

Rješavanje linearnih jednadžbi - zagrade

  1. napiši podnaslov
  2. otvori https://www.youtube.com/watch?v=4YqCJhkGFrw
  3. pažljivo pogledaj i zapiši si primjere do 20.00 minuta videa
  4. otvori udžbenik na stranici 99. i zapiši si pravila u radu sa zagradama(UPAMTI)
  5. riješite mi 1. i 2. zadatak sa iduće stranice u udžbeniku
  6. pošaljite mi zapis iz bilježnice

[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 4.5.2020.
Ana Koncul / datum: 4. 5. 2020. 11:49

Dobro jutro!

Šaljem prezentaciju koja će pomoći u realizaciji istraživačkog zadatka za online vrednovanje.Podsjećam,rok za dostavu online istraživanja je 11.5.2020.do 17 sati.Nadam se da istražujete....Pozdrav!


[OPŠIRNIJE]



ENGLESKI JEZIK, 30.4.2020.
Ana Koncul / datum: 30. 4. 2020. 11:26

Nastavna jedinica: Writing - pisana vježba

 

Na poveznici vam se nalaze upute za današnji zadatak te na istoj poveznici pišete svoj email.  https://forms.gle/DXvdBzJ8jU6jEsG49

 

Pažljivo pročitajte upute.

 

Ovaj zadatak je za ocjenu i s toga pratite upute koje ste dobili. Prilažem i kriterije prema kojima ću ocjenjivati vaše uratke.

 

Rok za današnji zadatak je 17h. Nakon toga će dokument biti zaključan i nećete moći više pisati.


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 30.4.2020.
Ana Koncul / datum: 30. 4. 2020. 11:15

Dobro vam jutro! :)

Ovo nam je zadnji sat u ovome tjednu i pred vama je jednostavan zadatak kojim ćemo završiti lekciju o televizijskim emisijama.

Upute su vam u priloženom dokumentu, a rok vam je do ponedjeljka, kao što ćete i vidjeti u uputama.

Želim vam ugodan produženi vikend!


[OPŠIRNIJE]



GLAZBENA KULTURA, 30.4.2020.
Ana Koncul / datum: 29. 4. 2020. 19:56

Nastavna jedinica: Drvena puhačka glazbala – oboa, engleski rog i fagot (obrada)

Aktivnosti:

1. Pročitati tekst o oboi iz udžbenika sa str. 65. i pismeno odgovoriti na pitanja

2. Slušanje glazbenog primjera Ennio Morricone: Gabrielova obo, poveznica: https://www.youtube.com/watch?v=2WJhax7Jmxs

3. Odgovorite pismeno na pitanja:

a) Koji izvođački sastav prati solista?

b) Kako se zove mjesto gdje se upuhuje zrak na oboi?

c) Opišite zvuk oboe!

d) Koja je najčešća izvedbena uloga oboe?

4. Pročitati tekst o engleskom rogu, str. 66;

5. Slušanje glazbenog primjera Joaquin Rodrigo: Koncert Aranjuez, 2. stavak (ulomak)(dig. udžbenik str.66) – pogledati videozapis, POVEZNICA: https://www.youtube.com/watch?v=nRBPiW3X2nk

6. Odgovorite pismeno na pitanja:

a) Koje glazbalo je prvo, a koje drugo istaknuto na početku skladbe?

b) Po čemu se razlikuje zvuk engleskog roga od zvuka oboe?

c) Po čemu se razlikuje izgled engleskog roga od izgleda oboe?

d) Kakve melodije odgovaraju engleskom rogu?

7.Pročitati tekst o fagotu i kontrafagotu, str. 66;

8. Slušanje glazbenog primjera Carl Maria von Weber: Koncert za fagot i orkestar, op.75 u F-duru, 3.stavak, Allegro, poveznica: https://www.youtube.com/watch?v=80CdbHX732c

9. Pismeno odgovoriti:

a) U bilježnicu zabilježiti oblikovni plan skladbe! (npr. A, B, A …) - Ponoviti slušanje i kontrolirati točnost zapisa.

b) Koje dijelove izvodi fagotist, a koje orkestar?

c) Kako se zove mjesto gdje se upuhuje zrak na fagotu?

d) Kakvi tonovi i kave se melodije mogu svirati na fagotu?

e) Koja je razlika između fagota i kontrafagota?

Svoje radove poslikati i poslati meni osobno do ponedjeljka, 4. svibnja 2020. do 14.00 sati.

Ako nešto nije jasno slobodno me kontaktirajte!


[OPŠIRNIJE]



ENGLESKI JEZIK, 29.4.2020.
Ana Koncul / datum: 29. 4. 2020. 19:52

Nastavna jedinica: Writing an invitation for an event

 

Na poveznici poslušaj današnji zadatak.   https://youtu.be/B_4dDwxDhZU

 

Link za pisanje emaila je uklonjen jer je isteklo vrijeme.

 

Rok je danas do 18h kako bih vam mogla ispraviti za sutrašnji zadatak pisanja, koji je za ocjenu.


[OPŠIRNIJE]



DODATNA NASTAVA - GEOGRAFIJA, 29.4.2020.
Ana Koncul / datum: 29. 4. 2020. 16:15

Zadatak za sve koji geografe je da pogledaju film o Suncu, zvijezdi oko koje kruži naš planet Zemlja zajedno sa još 7 planeta. Vidjet ćete koliki je značaj Sunca za život na Zemlji i koje pojave na Zemlji su povezane sa prirodom ove zvijezde.

Poveznica: https://www.youtube.com/watch?v=w3GdwcMTupU

 

Napišite svoje dojmove o filmu.


[OPŠIRNIJE]



GEOGRAFIJA, 29.4.2020.
Ana Koncul / datum: 29. 4. 2020. 16:12

GOSPODARSKA OBILJEŽJA REPUBLIKE HRVATSKE

 

Zadatak:

1. Pogledati PP prezentaciju i pročitati iz udžbenika lekciju "Gopodarska obilježja Republike Hrvatske" stranice 94.-100.

2. Odgovoriti na 7 pitanja iz udžbenika na 100. stranici. Odgovore napisati u bilježnicu i slikati te poslati da pregledam (ne morate prepisivati pitanja u bilježnicu).

 

Rok za izvršenje ovog zadatka je ponedjeljak 04.05.2020. do kraja dana.


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 29.4.2020.
Ana Koncul / datum: 29. 4. 2020. 13:13

Dobro jutro šestom razredu!

Danas je pred vama jedan jako jednostavan zadatak kojim ćemo nastaviti istraživati televizijske emisije.

Pročitajte pozorno upute koje sam vam priložila.


[OPŠIRNIJE]



LIKOVNA KULTURA, 29.4.2020.
Ana Koncul / datum: 29. 4. 2020. 11:09

Dobar dan dragi moji učenici,

evo novog zadatka za vas (od 29.4. do 6.5.)

 

Nastavna jedinica: Slika,pokret,zvuk i riječ - Linijski istanjena masa

Motiv : Drvo

Likovna tehnika : trodimenzionalno oblikovanje, žica

 

Prvo mali podsjetnik za dužnike, molim vas da do kraja ovog tjedna predate likovni uradak ( znakovi za gljive).

 

Današnji zadatak je da izradite drvo od žice ( deblo s granama) od žice bilo koje vrste.

Gotovo drvo postavite na dašćicu i učvrstite. Gotove radove slikajte i pošaljite mi kao i do sada.

U privitku vam šaljem prezentaciju za dodatna znanja i motivaciju

https://sway.office.com/IKLYngEbzTcnVFWh?ref=Link&loc=play

Sretno


[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 29.4.2020.
Ana Koncul / datum: 29. 4. 2020. 11:07

Dobro jutro!

Danas nemate puno posla,zabavite se uz kviz-ponavljanje ekosustava.

Po dogovoru sa zoom-a,šaljem zadatke za vrednovanje.Pažljivo čitajte upute ,pitajte ako je što nejasno i polako krenite u istraživanje.Sretno i pozdrav!


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 28.4.2020.
Ana Koncul / datum: 28. 4. 2020. 10:14

Dobro vam jutro!

Do kraja ovoga radnog tjedna bit ćemo u svijetu kulture i medija, a vaš današnji zadatak nalazi se u priloženom dokumentu.

Ako budete imali nekih pitanja ili nejasnoća u vezi današnje lekcije, slobodno mi se javite porukom.


[OPŠIRNIJE]



DOPUNSKA NASTAVA - HRVATSKI JEZIK, 28.4.2020.
Ana Koncul / datum: 28. 4. 2020. 10:13

Dragi učenici, videozapis i igre koje vam danas prilažem prilika su vam da malo ponovite gradivo koje smo učili. Učenici 5. razreda mogu ponoviti obilježja lirske pjesme pomoću dva kviza u wordwallu, a učenici 6. razreda mogu ponoviti glagolska vremena za izricanje prošlosti gledajući videopredavanje s youtubea.

6. r. https://www.youtube.com/watch?v=6kEZzoHx8ro

[OPŠIRNIJE]



MATEMATIKA, 28.4.2020.
Ana Koncul / datum: 28. 4. 2020. 09:54

Danas nastavak filma

Rješavanje linearnih jednadžbi s jednom nepoznanicom- 2. dio

  1. napiši podnaslov
  2. otvori https://www.youtube.com/watch?v=tWG25FuHsEY
  3. pažljivo pogledaj i zapiši primjere
  4. otvorite udžbenik na stranici 98. i riješite 1. abcd i 2. zadatak
  5. pošaljite mi zapis iz bilježnice

NAPOMENA

Ako nešto ne znaš ponovno pogledaj kratki video. Koliko god puta treba.

Pozivnice za dopunsku nastavu dobit ćete privatnom porukom nakon današnjeg dana. Dopunska će biti održana u srijedu u 13.00 h.

U četvrtak ćemo imati sat uživo preko zoom-a u standardno vrijeme u 8: 50 h.


[OPŠIRNIJE]



GEOGRAFIJA, 27.4.2020.
Ana Koncul / datum: 27. 4. 2020. 16:25

PRIRODNA BOGATSTVA I IZVORI ENERGIJE - PONAVLJANJE

 

Dragi šestaši, budući da je većina vas bila vrijedna, na satu ponavljanja ćete se odmoriti uz jedan film o energiji i klimatskim promjenama. Zadatak za sve koji nisu predali zadaće neka to urade do idućeg sata i naravno, svi da pogledate film.

 

Poveznica na film: https://www.youtube.com/watch?v=jBb2kkSmBGQ

Pitanja:

1. Navedite fosilna goriva od kojih dobivamo većinu energije na Zemlji?

2. Što mi možemo učiniti kako bismo smanjili ispuštanje CO2 (ugljikov dioksid) u atmosferu.

---------------------------

Svi odgovori su u filmu :)

-----------------------------------------------

Idući sat geogafije je u srijedu 29.04.2020. kada krećemo sa novim zadacima.


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 27.4.2020.
Ana Koncul / datum: 27. 4. 2020. 12:29

Glagolski oblici - provjera u Testmozu


[OPŠIRNIJE]



VJERONAUK, 27.4.2020.
Ana Koncul / datum: 27. 4. 2020. 11:46

Tema: Marija mati slobode

Nastavne jedinice: a) Marijini blagdani

 

Pozdrav i poštovanje učenicima šestog razreda i njihovim roditeljima!

Odgojno-obrazovni ishodi na razini usvojenosti na kraju obrade, ponavljanja i provjeravanja ove teme kroz aktivnost putem on line nastave:

- učenik prepoznaje i navodi Marijino mjesto u molitvi, pobožnosti i tradiciji Crkve, zatim u književnosti, umjetnosti i arhitekturi.

………………………………………………………………….

Upute, aktivnosti i zadatci:

1. Dragi učenici! Nakon što smo upoznali osnovne činjenice o Mariji i kada smo u evanđelju saznali u kojim se tekstovima govori o Mariji i njezinoj ulozi u Isusovom životu, danas nastavljamo s ovom temom.

2. Ovaj tjedan imamo samo jedan sat jer je u petak, o1 svibanj – neradni dan.

3. Uvodna razmišljanja, Marijini blagdani, imamo u udžb. str. 60. Pročitajte ih.

4. Pogledajte na youtube poveznice za ove blagdane: Velika Gospa, Bezgrešno začeće, Mala Gospa i Blagovijest.

5. U word dokumentu kopiraj i zalijepi te poveznice s naslovnom stranicom videa. Ispod napiši nazive blagdana i nekoliko rečenica o tom blagdanu…

 

VAŽNO!!! Zadaće šaljite isključivo meni osobno na privatnu adresu, „PRIVATE MESAGE“ Vjeroučitelj se tek snalazi na ovim društvenim mrežama. Znači, ne kao komentar na objavu, nego izravno meni jer tada samo ja vidim vašu zadaću i nitko drugi. Oprostite što lutam sa obavijestima. I mene drugi usmjeravaju kako je ispravno. ZADAĆE U TJEDNU U KOJEM JE NASTAVA TREBA POSLATI DO KRAJA TJEDNA U PETAK (do 20 h). Vjeroučitelj će nakon toga u e dnevnik upisati bilješke za taj tjedan.


[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 27.4.2020.
Ana Koncul / datum: 27. 4. 2020. 11:44

Dobro jutro i ovaj tjedan.Danas je sat online(zoom).Dobit ćete upute za rad zadatka koji se vrednuje ocjenom.Pratite vremenik,a i ja ću podsjetiti.Čitajte pozorno,za sve nejasnoće pitajte !Pozdrav.

Danas malo utvrdimo naučeno!

 

PRIRODA 6 R 27.4.

ROK ZA ZADAĆU 29.4.DO 17 SATI!

PONOVIMO

ODNOS ČOVJEKA I PRIRODE


[OPŠIRNIJE]



MATEMATIKA, 27.4.2020.
Ana Koncul / datum: 27. 4. 2020. 11:43

Dobro jutro moji učenici

Rješavanje linearnih jednadžbi s jednom nepoznanicom- 1. dio

  1. napiši podnaslov
  2. otvori https://www.youtube.com/watch?v=ejvk8Qi06-k&t=1983s
  3. pogledaj do 17:10 minuta i zapiši si primjere
  4. otvori udžbenik na stranici 96. i riješi zadatak 1.abc, 2. i 3. abc
  5. ponovno pokreni video i pogledaj do 19:30 minuta
  6. riješi zadatak 4. i 5. iz udžbenika
  7. pošaljite mi zapis iz bilježnice

[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 24.4.2020.
Ana Koncul / datum: 24. 4. 2020. 11:04

Dragi učenici, pred vama je jedan zadatak kojim ćete pokazati svoju vještinu usmenog i stvaralačkog izražavanja. Pozorno pročitajte upute koje vam prilažem kako biste što uspješnije mogli izvršiti ovaj zadatak. Imate dosta vremena za njegovo izvršavanje, stoga vjerujem da ćete se dobro pripremiti i odlično izvesti ovu vježbu.


[OPŠIRNIJE]



POVIJEST, 24.4.2020.
Ana Koncul / datum: 24. 4. 2020. 10:43

Poštovani učenici,

Mi danas idemo dalje s nastavim gradivom. Nastavljamo drugi dio nastavne jedinice „Europljani otkrivaju svijet“

 

Molim vas da redovno izvršavate svoje aktivnosti i da mi šaljete svoje zadaće na uvid!

Nova pravilo glasi da je obavezan lajk na objavu tijekom dana objave!

 

Upute za rad:

1. Pročitaj ostatak nastavne jedinice“Europljani otkrivaju svijet“ na str. 171.-175.

Pritom obrati pozornost na:

-otkrića Kristofora Kolumba

-naziv novog kontinenta

-nadmetanje Španjolaca i Portugalaca

-osvajanje i koloniziranje „novog svijeta“

-uništavanje antičkih civilizacija: Asteka, Maya i Inka

-kartu putovanja Ferdinanda Magellana

-posljedice geografskih otkrića

 

2. Prepiši shemu na str. 175. uz današnji naslov lekcije „Europljani otkrivaju svijet“

 

3. Pogledaj video lekciju. Prati upute i odgovori na zadana pitanja u svoju bilježnicu.

https://www.youtube.com/watch?v=on5SEZdzYaU

 

Dostavljam vam i PowerPoint prezentaciju koja vam može pomoći u traženju odgovora.

Aktivnosti predati do ponedjeljka u 18:00!


[OPŠIRNIJE]



MATEMATIKA, 24.4.2020.
Ana Koncul / datum: 24. 4. 2020. 10:04

Nastavak! Učimo rješavati najjednostavnije jednadžbe

Rješavanje linearnih jednadžbi s jednom nepoznanicom - uvod

  1. napiši podnaslov
  2. otvori https://www.youtube.com/watch?v=0ZLf2dit2fw
  3. pažljivo gledaj video i zapiši si uredno primjere iz njega (kad zapisuješ zaustavi video) sve do 19:20 minuta videa
  4. otvori udžbenik na stranici 93. i riješite zadatke 1., 2. i 5.
  5. ako nešto ne bude jasno ponovno pogledaj određeni isječak iz videa, a ako ne bude i dalje išlo, kontaktiraj mene
  6. pošaljite mi zapis iz bilježnice

 

Od vas ću češće nego inače tražiti da mi pošaljete ispravak zadataka u kojima imate pogrešku jer je ovaj dio gradiva izuzetno važan


[OPŠIRNIJE]



MATEMATIKA, 23.4.2020.
Ana Koncul / datum: 23. 4. 2020. 12:02

Danas krećemo s najvažnijim dijelom matematike u osnovnoj školi. Ovo jednostavno moramo naučiti jer kasnije ne možemo raditi niti matematiku niti fiziku niti bilo koji predmet u kojem se pojavljuje nekakav izraz.

LINEARNA JEDNADŽBA S JEDNOM NEPOZNANICOM

  1. napiši naslov
  2. otvori https://www.youtube.com/watch?v=dWrzamUhqQA
  3. zapisati sve onako kako učiteljica prezentira --> ne izostavljaj ništa (čak precrtaj i vagu) i pokušaj to učiniti što urednije
  4. tablicu prepisati uredno
  5. na kraju videa imate zadatak 1. --> uredno nacrtaj tablicu i popuni ju. Ako ne znaš nešto pogledaj tablicu iz primjera - jako je slična zadatku
  6. i na kraju pogledajte poučan video učiteljice Antonije Horvatek o razlici jednakosti i jednadžbe https://www.youtube.com/watch?v=zzrxm-7zpZI
  7. pošaljite mi zapis iz bilježnice

 

Nije pogreška kada sam napisao jednadžba. NE PIŠI : JEDNAĐBA!!! Ni pod razno.


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 23.4.2020.
Ana Koncul / datum: 23. 4. 2020. 11:05

Dobro vam jutro!Pred vama je nastavak interpretacije ulomka iz romana "Kraljević i prosjak". I za danas imate jedan jako jednostavan zadatak, a upute za njegovo rješavanje pročitat ćete u priloženom dokumentu.


[OPŠIRNIJE]



GLAZBENA KULTURA, 23.4.2020.
Ana Koncul / datum: 23. 4. 2020. 10:11

Nastavna jedinica: Drvena puhačka glazbala – flauta, klarinet i saksofon (obrada)

Aktivnosti:

1. Pročitati tekst o puhaćim glazbalima iz udžbenika sa str. 63 i 64 (Kratak sažetak terksta: puhaća glazbala čine veliku obitelj glazbala, različiti su oblikom, veličinom i vrstom materijala, zajednički im je način dobivanja zvuka/tona, zvuk nastaje treperenjem struje zraka kroz tijelo instrumenta, vrste piska, visina tona ovisi o dužini cijevi, razlikujemo drvena i limena puhaća glazbala, drveni puhaći su vrlo pokretljivi, zanimljive boje zvuka, obuhvaćaju kompletan tonski opseg simfonijskog orkestra) i pismeno odgovoriti na pitanja

a) Po čemu se razlikuju, a što je zajedničko puhaćim glazbalima?

b) Što određuje visinu tona na puhaćim glazbalima?

c) Kako se dijele puhaća glazbala?

d) Kako se nazivaju tri mjesta gdje se može upuhivati zrak na puhaćim glazbalima?

2. Slušanje glazbenog primjera John Philip Sousa: The Washington Post (dig. udžbenik str.63) – pogledati videozapis, POVEZNICA: https://www.youtube.com/watch?v=Mxrh1CrMmTY&feature=youtu.be&t=42

Zadatak tijekom slušanja(odgovorite pismeno) je imenovati puhaća glazbala prema boji zvuka i navesti vrstu sastava.

3. FLAUTA

Pročitati tekst o flauti, str. 61;

Pismeno odgovoriti: a) Kako se drži flauta?

b) Koje tri vrste harmonika razlikujemo?

4. Slušanje glazbenog primjera Johann Sebastian Bach: Arioso iz kantate br.156 , Adagio (dig. udžb. str. 65) -zapisati ime skladatelja i skladbe

Zadatci tijekom slušanja (pismeno):

a) Prepoznati i imenovati glazbala koja ne pripadaju skupini drvenih puhaća?

b) Izvodi li flautist često tijekom skladbe tremolo/vibrato?

c) Koje glazbalo izvodi akordičku pratnju, a koja glazbala pizzicato način sviranja?

d) odredi izvedbenu ulogu (solističku, komornu ili orkestralnu)

5. KLARINET

Pročitati tekst o klarinetu, str. 66; temeljem fotografija i trodimenzionalnog prikaza u digitalnom udžbeniku izdvojiti i zapisati kratke informativne crtice o klarinetu (kod puhaćih glazbala ima najveći melodijski opseg tonova, najvirtuoznije glazbalo iz porodice, ima jednostruki pisak, klapne, izrazito širok dinamički raspon, često ima vodeću ulogu u orkestralnoj glazbi, a značajnu ulogu ima i u jazz-u, bas-klarinet)

6. Slušanje glazbenog primjera Sergej Rahmanjinov: 2. simfonija, 2. stavak, op.27 (dig. udžbenik str. 66)

Zadatci tijekom slušanja (pismeno):

a) Imenuj istaknuto glazbalo u skladbi

b) Opišite i usporedite zvukovnu boju dominantnog glazbala/klarineta u odnosu na orkestar

c) Opišite ugođaj skladbe i imenujte tempo 2.stavka

7. SAKSOFON

Pročitati tekst o saksofonu, str. 67; zapisati ključne pojmove o glazbalu/saksofonu (saksofon je izrađen od metala, pripada skupini drvenih puhaća zbog tehnike nastanka tona, tehnika sviranja vrlo nalik onoj kao kod klarineta, klapne, jednostruki pisak, sedam vrsta saksofona/slično kao kod raspona ljudskog glasa, vrlo korišten u jazz glazbi).

8. Slušanje glazbenog primjera The Pink Panther, skladatelja Henrya Mancinija (dig. udžbenik str. 67)

Zadatci tijekom slušanja (pismeno):

a) Imenuj dominantno glazbalo

b) Uz saksofon još jedno glazbalo svira temu ove skladbe. Koje je to

glazbalo?

9. Vrednovanje za učenje KVIZ (u prilogu)

Svoje radove poslikati i poslati meni osobno do utorka 28. travnja 2020. do 14.00 sati.

Ako nešto nije jasno slobodno me kontaktirajte!


[OPŠIRNIJE]



LIKOVNA KULTURA, 22.4.2020.
Ana Koncul / datum: 22. 4. 2020. 18:28

Dobar dan dragi moji učenici,

Evo novog zadatka za vas iz LIKOVNE KULTURE,(22.4. - 29.4)

U prilogu vam šaljem zadatak i ponešto za motivaciju i dodatna znanja.

Još jedan podsjetnik za one koji nisu predali prošli rad da to naprave što prije.


[OPŠIRNIJE]



GEOGRAFIJA, 22.4.2020.
Ana Koncul / datum: 22. 4. 2020. 17:22

Dragi učenici,

 

danas, 22. travnja, obilježava se Dan planeta Zemlje. Cilj obilježavanja Dana Zemlje je kako bi se ukazalo na potrebu smanjenja čovjekovog negativnog utjecaja na naš planet. Travanjski broj National Geographica posvećen je upravo tom problemu. Postoje dva puta u budućnosti naše Zemlje, odnosno, dvije priče (vidi slike u privitku). Jedan je u daljnju nebrigu i krajnje uništenje a drugi put vodi ka promjeni odnosa prema našem planetu i svim oblicima života na Zemlji.

Budući da je danas Zemljin rođendan šaljem vam predivan film o Zemlji kako bi svi podigli svijest o potrebi očuvanja svega što na njoj živi. U filmu su prikazani svi prostori koje učite iz geografije u osnovnoj školi i čudesnim živim bićima o kojima ljudi trebaju voditi brigu. Film je na engleskom jeziku pa ćete ujedno unaprijediti i vaše znanje engleskog (nema HR podnapise) :)

 

Poveznica: https://youtu.be/GfO-3Oir-qM

 

 

Za one koje zanima više ova tema:

Na drugoj poveznici imate film o našem planetu Zemlji od postanka pa do danas. Možete vidjeti kroz što je sve Zemlja prošla da bi je mi ljudi "zatekli" u ovakvom izdanju. U ovom filmu možete namjestiti HR podnapise (ispod linka je uputa za one koji to nisu radili)

 

Poveznica: https://www.youtube.com/watch?v=5e0hrstSn_I ---FILM O ZEMLJI (OD POSTANKA PA DO DANAS)

 

 

Uputa za uključivanje HR podnapisa na youtube-u:

U okviru gdje se pokazuje video kliknete na kotačić (ili zupčanik) (nalazi se desno od CC) --odberite SUBTITLES i onda kliknite na AUTOTRANSLATE --pojavit će vam se svi jezici svijeta (nađite i kliknite na Hrvatski). To je sve.

 

Nadam se da će vam se filmovi svidjeti. Tko želi može mi poslati dojmove o filmu.


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 22.4.2020.
Ana Koncul / datum: 22. 4. 2020. 12:26

Dragi šestaši, pred vama je novi zadatak.

Danas i sutra čitat ćemo i interpretirati ulomak iz jednog jako poznatog romana koji se zove "Kraljević i prosjak". Zadatak vam je objašnjen u priloženom dokumentu.

Postavljam vam i četiri poveznice na youtube - kada budete pročitali upute u wordu, znat ćete čemu ove poveznice služe.

Sretno u radu!

 

1. https://www.youtube.com/watch?v=5VXSV7lKJcQ

2. https://www.youtube.com/watch?v=T2EI0aic8pk

3. https://www.youtube.com/watch?v=RCAM-qm4d-w

4. https://www.youtube.com/watch?v=HHYBXsN3ioM


[OPŠIRNIJE]



ENGLESKI JEZIK, 22.4. i 23.4.2020.
Ana Koncul / datum: 22. 4. 2020. 10:07

Nastavna jedinica:  Earth Day

 

22.04. obilježavamo Earth Day (Dan planete Zemlje). Otvori poveznicu i slijedi upute. 

 

https://spark.adobe.com/page/AKdLxFp2DWwZH/?fbclid=IwAR1t20hK44ZAYjlR_SdcdyMQg0YTli_w1cM8F4mz1k-FSnYswZvU_iUbbIQ

 

Poster ne smije biti kao u primjeru. Pusti mašti na volju i osmisli svoj. Poster možeš raditi u nekom od digitalnih alata (Canva, Paint, 3D Paint...) ili na običnom A4 papiru. Izbor je tvoj.

 

Rok je petak, 24.04.2020.g.


[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 22.4.2020.
Ana Koncul / datum: 22. 4. 2020. 10:05

22.4.PRIRODA 6

ONEČIŠĆENJE BUKOM I SVJETLOŠĆU

UDŽBENIK STRANA78.79.

ROK ZA ZADAĆU 27.4.2020. do 17 sati

Vremenik pisanog rada je u E dnevniku ,pa ga pogledajte.Sve upute za rad ćete dobiti na vrjeme .(11.5.2020.realizacija istraživanja CIKLUSI U PRIRODI).Pozdrav!


[OPŠIRNIJE]



DODATNA NASTAVA - GEOGRAFIJA, 20.4.2020.
Ana Koncul / datum: 21. 4. 2020. 17:46

Dragi geografi,

budući da živimo u vremenima kada se smijemo ograničeno (ili nikako kretati) pripremio sam vam jedan zanimljivi zadatak. Da putujete kuda god poželite na ovoj našoj kugli - Zemlji. U privitku vam je link na 20 najljepših UNESCO-vih lokacija na svijetu. Klikom na poveznicu otvorit će vam se googleEarth u vašem internet programu. Ako ne radi možete to isto dobiti ako upišete u google tražilicu (www.google.hr) "google earth 20 unesco world heritage sites". Klik na prvu poveznicu i vodi vas na ista mjesta. Nadam se da ćete obići Zemlju puno puta i želim čuti od vas što vam se najviše sviđa??

 

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwj0vMKFrPnoAhXKtYsKHaqjDlIQFjAAegQIARAB&url=https%3A%2F%2Fearth.google.com%2Fweb%2Fdata%3DCiQSIhIgMTA1NDZmMzhmZGM3MTFlNmEyN2MxYjMxZWFiNDNjN2Q&usg=AOvVaw0STa_rU7gh4A9Znfy3AHxh


[OPŠIRNIJE]



POVIJEST, 21.4.2020.
Ana Koncul / datum: 21. 4. 2020. 11:32

21.4. utorak

 

Poštovani učenici,

danas idemo dalje s gradivom. Molim vas da na vrijeme odradite sve tražene aktivnosti i nemojte kasniti sa zadaćama! Krajem mjeseca dobit će te ocjenu iz aktivnosti (zadaća).

Rok za dostavu prezentacije ili plakata imate u vremeniku pisanih provjera.

 

 

Današnja nastavna tema je „Europljani otkrivaju svijet“ Ova nastavna jedinica se radi 2 školska sata.

Idući tjedan ćemo imati ponavljanje gradiva preko Zoom-a kako bi lakše usvojili gradivo.

 

Upute za današnji rad:

1. Pročitaj nastavnu jedinicu „Europljani otkrivaju svijet“ na str. 169. i 170.

Pritom obrati pozornost na:

-preduvjete velikih otkrića

-otkriće kompasa, astrolaba, tzv. ružu vjetrova i dvije vrste brodova karaka i karavela

-razvoj kartografije

 

2. Pogledaj video lekciju i prati upute za rad u video zapisu:

https://www.youtube.com/watch?v=p_nnB0SiwfQ

 

Odgovori na pitanja iz video zapisa u svoju bilježnicu

 

3. Prouči kartu na str.170.

Opiši put Bartolomea Diaza i Vasca de Game! Dokle su došli?

 

4. Prouči brod na str.170.

 

Aktivnosti napraviti do četvrtka u 9:00!


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 21.4.2020.
Ana Koncul / datum: 21. 4. 2020. 11:27

Dobro vam jutro!

Danas nastavljamo s gradivom o prepričavanju, no sada ćete uvježbati druga dva načina prepričavanja: prepričavanje s promjenom gledišta i stvaralačko prepričavanje.

Sve su vam upute u priloženom dokumentu, a ponovno vam prilažem i pp prezentaciju.


[OPŠIRNIJE]



VJERONAUK, 21.4.2020.
Ana Koncul / datum: 21. 4. 2020. 10:01

Mali osobni projekt za 6. razred iz katoličkog vjeronauka

Tema: Isusova čudesa u Novom zavjetu - izbor

 

Vrijeme trajanja projekta: 21.04.-08.05.2020.

Vrijeme predaje projekta vjeroučitelju: 08. svibnja 2020.

 

Provjera kreativno istraživačkih sposobnosti bit će vrednovani kroz navedeni mali projekt BROJČANOM OCJENOM

Pozdrav i poštovanje učenicima šestog razreda i njihovim roditeljima!

 

Upute, aktivnosti i zadaci!

1. Odgojno obrazovni ishodi: učenik, otkriva, istražuje, prepoznaje, odabire i objašnjava, poizbor, Isusova čudesa koja smo upoznali šestom vjeronaučnom godištu te dijelom u Novom zavjetu. Učenik opisuje ključne biblijske događaje povezane s Isusom i njegovim navještajem Radosne vijesti.

2. Korelacija teme s informatikom, hrvatskim jezikom

3. Minimalni troškovi: korištenje interneta, mobitela. Trajanje malog osobnog projekta tri tjedna, od 20.04.-08.05.2020.

4. Projekt se provodi kroz nastavu na daljinu u suradnji s roditeljima. Izvor za rad: Vjeronaučni udžbenik, i internet pretraga stranica na kojima ima materijala za ovu temu.. Osobito korištenje vjeronaučnog portala za učenike osnovne škole – šesti razred. Prikupljene, odabrane sadržaje učenici koriste tako da stvore digitalnu mapu ili ih iskoriste za power point prezentaciju. Uz svako odabrano čudo ( samostalan likovni rad ili pronalaženja umjetničkih slika na zadanu temu na internetu) daju i opis događaja.

5. Za lakše ostvarivanje zacrtanog plana redovna komunikacija s vjeroučiteljem i davanje povratnih informacija: putem yammera, vibera, telefona ili neki drugi dostupni način.

6. Vrednovanje projekta ima više etapa. Tijekom rada formativno vrednovanje za učenje kroz povratnu informaciju i prijedloge za unapređivanje učenja te na kraju dogovorenog termina vrednovanje naučenog brojčanom ocjenom kao rezultat uspješno provedenog projekta i ostvarenja ishoda.


[OPŠIRNIJE]



GEOGRAFIJA, 20.4.2020.
Ana Koncul / datum: 20. 4. 2020. 19:28

PRIRODNA BOGATSTVA I IZVORI ENERGIJE

 

Zadatak:

1. Pročitati iz udžbenika lekciju "Prirodna bogatstva i izvori energije" stranice 90.-93.

2. Odgovoriti na 8 pitanja iz udžbenika na 93. stranici. Odgovore napisati u bilježnicu i slikati te poslati da pregledam (ne morate prepisivati pitanja u bilježnicu).

Učenici koji nastavu pohađaju po prilagođenom planu i programu trebaju odgovoriti na pitanja 1., 5., 6. i 7.

 

Za one koji žele znati više šaljem u privitku jedan plakat (infografiku) o izvorima energije u svijetu.

Pitanje za vas vezano uz plakat je:

Iz kojeg energenta (izvora energije) dobijamo najviše energije na svijetu?

 

Rok za izvršenje ovog zadatka je četvrtak 23.04.2020. do kraja dana.


[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 20.4.2020.
Ana Koncul / datum: 20. 4. 2020. 10:51

20.4.2020.PRIRODA 6 RAZRED ,

ONEČIŠĆENJE VODA I TLA

ROK ZA ZADAĆU 22.4.2020.


[OPŠIRNIJE]



VJERONAUK, 20.4. i 24.4.2020.
Ana Koncul / datum: 20. 4. 2020. 10:50

Tema: Marija mati slobode

Nastavne jedinice: a) Isusova i naša majka

b) Izvori o Mariji

 

Pozdrav i poštovanje učenicima šestog razreda i njihovim roditeljima!

 

Važna napomena, od ovoga tjedna pa nadalje iz vjeronauka tjedno će biti jedna objava. Zadaća u tjednu bit će SAMO JEDNA. Šaljite je, kao i do sada, na vrijeme. Iz aktivnosti vezanih za rad po uputama, aktivnostima uključujući i zadaće bit će jedna ocjena. Druga brojčana ocjena bit će iz kreativno istraživačkog rada kroz Mali osobni projekt koji se ostvaruje kroz tri tjedna. O njemu u posebnoj objavi…

Odgojno-obrazovni ishodi na razini usvojenosti na kraju obrade, ponavljanja i provjeravanja ove teme kroz aktivnost putem on line nastave:

- učenik opisuje posljedice grijeha te važnost sakramenta pomirenja i praštanja u život pojedinca i Crkve.

- učenik navodi Isusov odnos prema grešnicima na temelju biblijskih tekstova.

- učenik navodi sakrament bolesničkog pomazanja kao pomirenje s Bogom.

………………………………………………………………….

Upute, aktivnosti i zadatci:

1. Dragi učenici! Vjerujem da ste spremni za nova ostvarenja. Iz vjeronauka u ovom tjednu imamo temu Marija mati slobode. Želimo danas upoznati iz kojih izvora možemo najviše i najtočnije upoznati tko je Isusova i naša majka.

2. Uvodna razmišljanja imamo udžb. str. 58. i 59. Pročitajte ih.

3. Pogledajte ovaj video uradak u trajanju od 7,5 minuta i saznaj više o Mariji. https://www.youtube.com/watch?v=obBl5ooFT9A

4. ZADAĆA: Pronađi na internetu ove tekstove kopiraj ih i složi u word dokument. Marijino navještenje Lk 1, 26-38; Rođenje Isusovo Lk 2,1-19; Marija pod križem Iv 19,25-27 i Marija među apostolima Dj 12-14. Napraviš ovako, npr. Napišeš Marijino navještenje Lk 1, 26-38 i taj tekst zalijepiš tražilicu na googlu. Kad pronađeš tekst kopiraj ga i zalijepiš u wordov dokument. I tako sva četiri zadana teksta. U wordu pomoću dostupnih alata lijepo uredi tekst i fotografiraj ga te pošalji u yammer. Hvala i budite vrijedni…

VAŽNO!!! Zadaće šaljite isključivo meni osobno na privatnu adresu, „PRIVATE MESAGE“ Vjeroučitelj se tek snalazi na ovim društvenim mrežama. Znači, ne kao komentar na objavu, nego izravno meni jer tada samo ja vidim vašu zadaću i nitko drugi. Oprostite što lutam sa obavijestima. I mene drugi usmjeravaju kako je ispravno. ZADAĆE U TJEDNU U KOJEM JE NASTAVA TREBA POSLATI DO KRAJA TJEDNA U PETAK (do 20 h). Vjeroučitelj će nakon toga u e dnevnik upisati bilješke za taj tjedan.


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 20.4.2020.
Ana Koncul / datum: 20. 4. 2020. 10:48

Dobro vam jutro na početku novoga radnog tjedna!

Vaši zadani priloženi su u obliku word dokumenta i pp prezentacije.

Najprije pročitajte upute, a pp prezentacija poslužit će vam za odrađivanje zadatka.

Lijep vam pozdrav!


[OPŠIRNIJE]



POVIJEST, 17.4.2020.
Ana Koncul / datum: 17. 4. 2020. 10:37

Poštovani učenici,

danas idemo dalje s gradivom. Tema današnje nastavne jedinice je „Umjetnost renesanse“

 

Upute za rad:

 

1. Pročitaj nastavnu jedinicu „Umjetnost renesanse“ na str. 164.-168.

Pritom obrati pozornost na :

-pojam renesansa

-veliki povratak kupole u graditeljstvu

-umjetnost okrenuta čovjeku

-uzori su antički modeli (idealne proporcije)

-djela Leonarda da Vincija, Michelangela i drugih

-šibensku katedralu sv. Jakova (prouči skicu)

-ostale građevine (stambene i vojne)

 

2. Prouči PowerPoint prezentaciju

 

3. Prepiši shemu na str. 168 uz naslov današnje nastavne jedinice „Umjetnost renesanse“

 

4. Odgovori na pitanja u radnoj bilježnici

 

Aktivnosti napraviti do ponedjeljka u 18:00!


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 17.4.2020.
Ana Koncul / datum: 17. 4. 2020. 10:35

Dragi učenici!

Budući da ste gotovo svi pročitali moju današnju poruku o probnom testu u alatu Testmoz, odlučila sam da vam već sada objavim upute koje će vam poslužiti za jednostavnu prijavu u test sutra. Podsjećam, taj sutrašnji test nije za ocjenu, nego samo proba za provjeru o glagolskim oblicima, da vidimo kako će sve funkcionirati i da se upoznate s ovim načinom rada. U ovom probnom testu pitanja će biti povezana s dramskim tekstom "Različitosti"" koji smo ovaj tjedan interpretirali. Još jednom potvrđujem da ćemo probni test provesti u 16 sati, no kako biste na vrijeme mogli početi, važno je da mi se najmanje 10 minuta prije tog termina SVI javite u zajednički inboks, kako bih znala da ste svi prisutni i spremni. Ovaj probni test bit će vaš zadatak za petak (17. 4.), stoga ništa drugo osim ovoga nećete imati za rješavati taj dan iz Hrvatskoga jezika.

Pozorno pročitajte upute koje vam prilažem, imate dosta vremena do sutra poslijepodne.


[OPŠIRNIJE]



VJERONAUK, 17.4.2020.
Ana Koncul / datum: 17. 4. 2020. 09:50

Tema: Isus Krist – Osloboditelj, ponavljanje

 

Pozdrav i poštovanje učenicima šestog razreda i njihovim roditeljima!

 

Upute, aktivnosti i zadatci:

 

1. Dragi šestaši! Kako nam ove godine prođoše uskrsni praznici. Dok trepneš okom. No što je tu je. Idemo dalje. U nadoknadi nastave imamo danas ovu, gore u naslovu, istaknutu nastavnu jedinicu. Nju ćemo proći uz pomoć udžbenika i digitalnih pomagala. Mada smo dijelom obradili danas ćemo je ponoviti.

2. U vašem vjeronaučnom udžbeniku imate prvi do ove teme, str. 46-49

Pročitajte predložene tekstove o govoru na gori, prispodobe i čudesa. Umjetničke slike, fotografije i simboličnu fotografiju te ih analiziraj temeljnih pojmova na str. 56 i iz pomoć tekstova na marginama stranica.

3. Pronađi, istraži i poveži gradivo na temu ISUS KRIST – NAŠ OSLOBODITELJ I SPASITELJ I (ima ih čak 26) na ovoj poveznici https://vjeronaucni-portal.com/vjeronauk-materijali-sesti-razred/ izaberi koliko želiš i kroz igru i zabavu ponovi naučeno.

 

Po preporuci Ministrice MZO nikakve zadaće ne treba ovaj tjedan slati u inbox vjeroučitelja.

Čestiti i blagoslovljen Uskrs vama i cijeloj vašoj obitelji! Radujte se Isus je živ!


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 16.4.2020.
Ana Koncul / datum: 16. 4. 2020. 11:29

Dobro jutro šestom razredu!

Danas privodimo kraju interpretaciju dramskoga teksta "Različitosti", a pred vama su dva vrlo jednostavna zadatka. Nemojte se uplašiti kada otvorite word dokument i vidite koliko teksta ima - opširan je samo zato što sam vam dala detaljne upute kako izvršiti drugi zadatak. :)

Osim word dokumenta s uputama za rad, prilažem vam i poveznicu za Padlet. Kada pozorno pročitate upute u wordu, bit će vam jasno čemu služi ta poveznica.

Poveznica na Padlet: https://padlet.com/darjasisic/24coyymcmuzd3sap .

Radujem se vašim radovima, a posebno drugom zadatku! Sretno! :)


[OPŠIRNIJE]



ENGLESKI JEZIK, 16.4.2020.
Ana Koncul / datum: 16. 4. 2020. 11:11

Nastavna jedinica: Progress check

 

Na linkovima riješi zadatke za ponavljanje modula 4. Ne treba slikati jer prije početka rješavanja trebate upisati svoje ime i prezime te ću tako znati tko je riješio zadatke.

 

https://wordwall.net/play/1458/986/720

 

https://wordwall.net/play/1459/189/254

 

https://wordwall.net/play/1464/232/565

 

https://wordwall.net/play/1464/364/177

 

Rok je do kraja današnjeg dana.


[OPŠIRNIJE]



GLAZBENA KULTURA,16.4.2020.
Ana Koncul / datum: 16. 4. 2020. 10:37

Nastavna jedinica: Filmska glazba (obrada)

Aktivnosti:

1. Pročitati kratki tekst o filmskoj glazbi iz udžbenika sa str. 47.

 

2. Slušanje glazbenog primjera H. Zimmer: Kralj lavova, Hakuna Matata iz filma Kralj lavova(dig. udžbenik str.47)

– pogledajte i videozapis, POVEZNICA: https://www.youtube.com/watch?v=M3MLeGL3hFE

Zadatci za slušanje( odgovorite pismeno):

a) Opišite scenu iz filma. Jeli ugođaj glazbe pratio radnju u sceni?

b) Na koji je način osmišljen dijalog među likovima??

 

3. Pogledajte još jedan videozapis iz filma Kralj lavova, Circle of Life (Život teče u krug), POVEZNICA: https://www.youtube.com/watch?v=XJTZZJfaNUY

Pismeno odgovorite na pitanja:

a) Navedite izvođače glazbenog djela.

b) Kojoj glazbenoj vrsti pripada pjesma?

c) Koja je svjetska kultura skladatelju bila inspiracija za stvaranje skladbe?

 

 

4. Pogledajte početnu scenu iz filma Kralj lavova iz dig. udž., str. 47. (nalazi se u donjem desnom uglu);

Kakav je ugođaj tijekom početne scene koja prikazuje izlazak sunca, u videozapisu je nekoliko primjera?

(mističan, tužan komičan, taman, strašan ili heroičan i veličanstven)?

Pismeno odgovoriti za svaki primjer iz videozapisa:

a) scena bez glazbe do 0,30 min.

b) 1. primjer od 0,30 do 1,00 min.

c) 2. primjer od 1,00 do 1,28 min.

d) 3. primjer od 1,28 do 1,56 min.

e) 4. primjer od 1,57 do 2,25 min.

f) 5. primjer od 2,25 do 2,54 min

g) izvorna glazba iz filma

5. Nakon četvrtog zadatka, pismeno odgovorite na pitanje: Može li glazba promijeniti naš doživljaj scene?

 

Svoje radove poslikati i poslati meni osobno do ponedjeljka 20. travnja 2020. do 14.00 sati.

Ako nešto nije jasno slobodno me kontaktirajte!


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 15.4.2020.
Ana Koncul / datum: 15. 4. 2020. 17:17

Dobro vam jutro! Lijep je i sunčan dan i mi krećemo u nove pobjede! :)

Danas nastavljamo s interpretacijom teksta "Različitosti". Zadatak vam je priložen u word dokumentu. Ako vam tijekom rješavanja zadataka nešto ne bude jasno ili imate pitanja, slobodno mi se javite porukom.

Sretno u radu!


[OPŠIRNIJE]



GEOGRAFIJA, 15.4.2020.
Ana Koncul / datum: 15. 4. 2020. 14:32

POKAZATELJI GOSPODARSKE RAZVIJENOSTI - PONAVLJANJE

 

Zadatak:

1. Pogledati PP prezentaciju i pročitati iz udžbenika lekciju "Pokazatelji gospodarske razvijenosti" stranice 86.-89. (poslano 01.04.2020.)

2. Samostalno odgovoriti na pitanja u radnoj bilježici na 56. i 57. stranici (4. zadatak na 58. stranici ne trebate raditi).

3. Kada riješite zadatke u radnoj bilježnici, uslikajte 56. i 57. stranicu i pošaljite mi da provjerim jeste li sve točno riješili.

 

Rok za izvršenje ovog zadatka je ponedjeljak 20.04.2020. do kraja dana.

 

Tko želi znati više:

U nastavku se nalazi poveznica na kratki tekst o jednom pokazatelju razvijenosti (BDP-u):

https://hr.wikipedia.org/wiki/Bruto_doma%C4%87i_proizvod

Možete pogledati i kartu Europe i svijeta gdje su države razvrstane po BDP-u (klik na karte desno kad otvorite web stranicu na poveznici)

 

Još jedna zanimljiva poveznica na popis država razvrstanih od najvećeg prema najmanjem BDP-u po stanovniku (per capita):

https://hr.wikipedia.org/wiki/Popis_zemalja_po_BDP-u_(PKM)_per_capita

 

Pitanje: Koje mjesto zauzima Hrvatska i gdje biste stvrstali našu državu? U nerazvijene, srednje razvijene ili razvijene zemlje?


[OPŠIRNIJE]



ENGLESKI JEZIK, 15.4.2020.
Ana Koncul / datum: 15. 4. 2020. 10:51

Nastavna jedinica: Progress check

 

Na linkovima riješi zadatke za ponavljanje modula 4. Ne treba slikati jer prije početka rješavanja trebate upisati svoje ime i prezime te ću tako znati tko je riješio zadatke.

 

https://wordwall.net/play/1458/986/720

 

https://wordwall.net/play/1459/189/254

 

https://wordwall.net/play/1464/232/565

 

https://wordwall.net/play/1464/364/177

 

Rok je do kraja današnjeg dana.


[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 15.4.2020.
Ana Koncul / datum: 15. 4. 2020. 10:50

15.4.2020. 6 RAZRED PRIRODA

ODNOS ČOVJEKA I PRIRODE II

ONEČIŠĆENJE ZRAKA


[OPŠIRNIJE]



POVIJEST, 14.4.2020.
Ana Koncul / datum: 14. 4. 2020. 12:27

Poštovani učenici,

danas idemo dalje s gradivom. Tema današnje nastavne jedinice je „Početak novog doba“

Nadam se da ste se odmorili.

 

Upute za rad:

 

1. Pročitaj nastavnu jedinicu „Početak novog doba“ na str. 160.-163.

Pritom obrati pozornost na:

-novi pojam „humanizam“ i književno djelovanje u talijanskim gradovima

-vrijednosti humanizma

-djelovanje Cosima Medicija

-izum tiskarskog stroja

-hrvatski humanisti i književnici (Marko Marulić, Marin Držić, Ivan Česmički)

-uloga hrvatsko-ugarskog kralja Matijaša Korvina

 

2. Prouči PowerPoint prezentaciju

 

3. Prepiši shemu na str. 163. u vašu bilježnicu uz naslov današnje teme „Početak novog doba“

 

4. Odgovori na pitanja u bilježnicu:

 

1. Objasni ulogu antičkih autora u nastanku humanizma?

2. Objasni kako je razvoj humanizma u talijanskim gradovima bio povezan s razvojem gospodarstva?

3. Navedi istaknute talijanske humaniste?

4. Objasni što je Gutenbergov tiskarski stroj značio za razvoj pismenosti i kulture?

5. Navedi hrvatske humaniste i navedi kojim se temama bave u svojim književnim djelima?

 

Molim vas da aktivnosti završite do petka u 18:00


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 14.4.2020.
Ana Koncul / datum: 14. 4. 2020. 12:15

Dobro vam jutro, dragi učenici!

Naš kratki proljetni odmor došao je svom kraju te se vraćamo našim novim pustolovinama u nastavi na daljinu. :) Ovaj novi radni tjedan započet ćemo jednostavnim zadatkom, a o čemu se radi, pročitat ćete u dokumentu koji vam prilažem.

Znate već postupak - svoje radove fotografirate i pošaljete mi privatnom porukom.


[OPŠIRNIJE]



ENGLESKI JEZIK, 9.4.2020.
Ana Koncul / datum: 9. 4. 2020. 10:42

ČETVRTAK, 09.04.2020.g.

 

Na poveznici pogledajte nešto o uskršnjim običajima u Velikoj Britaniji.

 

https://youtu.be/TnaUVkLWOJE


[OPŠIRNIJE]



DODATNA NASTAVA - GEOGRAFIJA, 8.4.2020.
Ana Koncul / datum: 8. 4. 2020. 19:53

POTRESI 2

 

Dragi geografi, nastavljamo i dalje sa potresima. U prilogu vam šaljem dvije karte potresa Republike Hrvatske. Tu su karte kojima se služe seizmolozi (stručnjaci koji izučavaju potrese). Na tim kartama se vide područja koja su više ili manje izložena potresima. Tu ćete vidjeti neke brojeve ali na to ne obraćajte pažnju. Nama su sad važnije boje. :)

Pitanja:

  1. U kojim još područjima RH se mogu dogoditi jači potresi poput ovog prije 3 tjedna u Zagrebu?
  2. Jel mi živimo u području u kojem postoji opsnost od jakih potresa?

 

Za one koji žele istražiti više. Dolje vam stavljam link na kojem možete (uz pomoć google karte) označiti bilo koje mjesto u RH i vidjeti koliko ja opastnost od mogućih potresa. Za bilo kakva pitanja i nejasnoće možete postaviti pitanja u ovu grupu.

Poveznica (link): http://seizkarta.gfz.hr/karta.php


[OPŠIRNIJE]



GLAZBENA KULTURA, 9.4.2020.
Ana Koncul / datum: 8. 4. 2020. 19:48

Nastavna jedinica: Ponavljanje obrađenih sadržaja

Aktivnosti:

Ovaj tjedan ponavljajte nastavne sadržaje koje ste učili u ovom obliku nastave.

Prisjetite se :

1. Koje smo skladbe upoznali za ČEMBALO, GLASOVIR, ČELESTU, ORGULJE I HARMONIKU!

2.a) Objasnite, koja vam se skladba najviše svidjela i zbog čega!

b) Objasnite, koja vam se skladba nije najviše svidjela i zbog čega!

3. Odgovorite pismeno naizmjenično tvrdnjom TOČNO/NETOČNO:

a) Orgulje nazivamo „Kraljicom svih glazbala“.

b)Orgulje i harmonika „rade“ na bazi strujanja zraka.

c) Postoje tri vrste harmonike.

d) Obitelj gudača se sastoji od 4 glazbala.

e) Najveće gudaće glazbalo je violončelo.

f) Glasovir nema mogućnost dinamičkog nijansiranja.

g) Čelesta ima perca koja trzaju žice.

h) Pijanino je četvrtasti uspravni glasovir.

 

Svoje odgovore na 1. i 3 pitanje ne trebate slati meni privatno, odgovorite usmeno. Odgovor na 2. pitanje, pišite u komentare ispod ove objave do srijede, 15.4.2020. u 14.00 sati.

 

Učenici koji nisu predali sve svoje zadaće, ovo je tjedan kada mi možete poslati. Učenici kojima sam utvrdio nepravilnosti u zadacima, neka ih isprave.

 

Ako nešto nije jasno slobodno slobodno mi se možete obratiti!!


[OPŠIRNIJE]



GEOGRAFIJA, 8.4.2020.
Ana Koncul / datum: 8. 4. 2020. 19:46

TJEDAN PONAVLJANJA GRADIVA 2

 

Dragi šestaši, svi koji nisu predali zadaće imaju priliku sve napraviti do kraja tjedna i poslati na pregled. Svakome sam napisao u inbox što nije uradio ili ako treba što ispraviti. Oni koji su bili vrijedni i poslali sve zadaće neće imati puno posla i mogu malo odmoriti. Budući da mi dosta učenika nije poslalo zadaće, rješenja ću vam poslati kad većina vas preda zadaće. Idući sat geogafije je u srijedu 15.04.2020. kada nastavljamo sa novim radnim zadacaima :)

Želim Vam svima sretan Uskrs i da se odmorite tijekom ovih par slobodnih dana.


[OPŠIRNIJE]



DOPUNSKA NASTAVA - MATEMATIKA, 8.4.2020.
Ana Koncul / datum: 8. 4. 2020. 13:40

Pogledati lekcije i ako treba obratiti se porukom za dodatno pojašnjenje.

Ponavljanje gradiva 6. razred

https://www.youtube.com/watch?v=QSlpPRX3bio&t=2117s


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 8.4.2020.
Ana Koncul / datum: 8. 4. 2020. 10:09

Dobro vam jutro! :)

Kao što ste najavila u jučerašnjoj objavi, danas vam dijelim tri poveznice na kojima možete odigrati igre na wordwallu te na taj način malo ponoviti glagolske oblike koje smo učili.

Podsjećam vas da mi rješenja tih zadataka ne morate slati, ove igre bit će vama za ponavljanje, da sami provjerite svoje znanje. (Ako vam bude trebala pomoć ili vam nešto ne bude jasno, slobodno mi se javite.)

Podsjećam vas i na to da je ovaj tjedan prilika onim učenicima koji neke zadatke nisu riješili tijekom posljednja tri tjedna - još danas i sutra možete iskoristiti priliku i riješiti te zaostatke.

Lijep vam pozdrav i sretno u ponavljanju!

 

https://wordwall.net/hr/resource/1075876/hrvatski-jezik/glagolski-oblici

 

https://wordwall.net/hr/resource/786751/glagolski-oblici

 

https://wordwall.net/hr/resource/380857/hrvatski-jezik/glagolski-oblici-prezent-perfekt


[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 8.4.2020.
Ana Koncul / datum: 8. 4. 2020. 10:07

6 RAZRED PRIRODA 8.4.2020.PONOVIMO


[OPŠIRNIJE]



ENGLESKI JEZIK, 8.4.2020.
Ana Koncul / datum: 7. 4. 2020. 23:01

SRIJEDA, 08.04.2020.g.

 

Video razgovor preko Zoom-a u vrijeme sata prema redovnom rasporedu, 10:00 - 10:30.


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 7.4.2020.
Ana Koncul / datum: 7. 4. 2020. 20:47

Dragi učenici!

Budući da nam je ovo tjedan ponavljanja, savjetujem vam da se u ponavljanju gradiva iz Hrvatskoga jezika posvetite gradivu o glagolima, tj. glagolskim oblicima koje smo učili. U objavi vam prilažem pregled svih glagolskih oblika u hrvatskom jeziku, zajedno s primjerima, koji će vam poslužiti za jednostavno ponavljanje. (U pregledu se pojavljuju i glagolski prilozi, koje još nismo učili, stoga njih preskočite.) Nakon što malo ponovite glagolska vremena i načine, sutra ću vam objaviti i zadatke koje možete rješavati (njih mi nećete morati slati, oni će vama poslužiti za dodatno uvježbavanje).


[OPŠIRNIJE]



Informatika 7.4.2020
Ivan Kunac / datum: 7. 4. 2020. 09:55
Dobro jutro 6 razred!
 
Danas je dan ponavljanja gradiva i zaostataka.
Svi vi koji niste do sada napravili neki od zadataka imate ovaj tjedan priliku napraviti svoje zaostatke i predati ih.
Kao ponavljanje u privitku se nalazi slika na kojoj su označeni dijelovi worda različitim bojama vaš zadatak je imenovati svaki dio i poslati mi u privatnoj poruci.
 
Kako bi ponovili Word i tablice napravite u online verziji worda tablicu za ocjenjivanje vašeg rada u wordu. Vaše kriterije ocjenjivanja ćemo kombinirati kako bismo došli do zajedničkog kriterija koji vrijedi za sve.
Ovo je primjer dijela jednog kriterija (pogledaj sliku tablice)
 
Kriterije nazovite kako god vi želite i napravite svoje opise.
Ovo što sam ja poslao je samo primjer kako biste vidjeli izgled i što se očekuje od vas.
 
Pokušajte zadatak riješiti do idućeg utorka 14.4.2020.
 
Sretno!

[OPŠIRNIJE]



POVIJEST, 7.4.2020.
Ana Koncul / datum: 6. 4. 2020. 12:50

Pozdrav svima!

 

Do sutra (utorak 7.4.) vas molim da svi učenici naprave Gmail račun (zanemarite ovu uputu ako ga imate)

 

Sutra ćemo se spojiti na zoom.us i imati video sat ponavljanja i stoga vas molim da pripremite pitanja ako ima nekih nejasnoća za gradivo. Pretpostavljam da ima.

Imat ćemo video sat sutra u 12:15 u skladu sa šk. rasporedom. Tko ne bude nazočan bit će mu upisan izostanak u e-dnevnik.

Dakle, napravite Gmail račun, otići ćete na zoom.us, ići na „join a meeting“, upisati svoj mail

i upisati moj ID: (dobit ćete ga u objavi ovoj i stoga pratite sutra uoči sata) te ćete se spojiti u videokonferenciju.

 

Bilo bi dobro da vi sami testirate aplikaciju ako ste u mogućnosti.

Hvala i lijep pozdrav


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 6.4.2020.
Ana Koncul / datum: 6. 4. 2020. 09:49

TJEDAN PONAVLJANJA

 

Dragi učenici, u objavi vam prilažem upute za našu nastavu tijekom ovoga radnog tjedna.

Pozorno ju pročitajte i ako imate nekih nejasnoća i pitanja, slobodno mi se javite.

Lijep pozdrav!


[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 6.4.2020.
Ana Koncul / datum: 6. 4. 2020. 09:15

PONOVITE,UTVRDITE I SVE ZAOSTALE ZADAĆE POŠALJITE!


[OPŠIRNIJE]



VJERONAUK, 6.4.2020. i 9.4.2020.
Ana Koncul / datum: 5. 4. 2020. 19:40

Tema: Isusova muka, smrt i uskrsnuće, ponavljanje

 

Pozdrav i poštovanje učenicima šestog razreda i njihovim roditeljima!

 

Upute, aktivnosti i zadatci:

 

1. Ponavljat ćemo obrađene sadržaje kroz igru pomoću digitalnih alata. Na ovom portalu pronađi svoj razred i izaberi sadržaje koje smo obradili. Ponavljaj kroz igru. https://vjeronaucni-portal.com/

2. Velik izbor sadržaja imaš i na ovoj poveznici vezanoj i uz župnu katehezu. https://kateheza.wordpress.com/

3. Razgovarajte, molite i družite se s članovima obitelji. Neka vas poučavaju o bogatstvu običaja vezanim uz ove svete dane. Pomažite u pripravi proslave Uskrsa u obitelji.

4. Zamolite roditelje da vas odvedu u župnu crkvu na pojedinačnu molitvu uz poštovanje mjera koje je donio Stožer CZ RH i nadbiskup Đuro zbog proglašene epidemije korona virusa.

5. Pjevajte uskrsne i druge duhovne pjesme, radujte se Isus je uskrsnuo, živ je mi ćemo, jer vjerujemo u Isusa uskrsnuti i vječno živjeti.

6. Ako niste pogledajte i animirani film On je uskrsnuo.. super knjiga sezona 1epizoda 1 https://www.youtube.com/watch?v=QKzdiYuUu1o

 

P.S. Nikakve zadaće ne treba slati u vremenu od 06.04. do 14.04. 2020.

 

Sretan Uskrs svim vjernicima i ljudima dobre volje. Svako Vam dobro. Božji blagoslov na vas zaziva vjeroučitelj i đakon Ivan.


[OPŠIRNIJE]



DOPUNSKA NASTAVA - HRVATSKI JEZIK, 3.4.2020.
Ana Koncul / datum: 3. 4. 2020. 14:23

Slijedi vam novi zadatak iz dopunske nastave.

 

Učenici 6. razreda vježbat će glagole, a nastavni listić priložen im je u word dokumentu.

Znate već - fotografiju riješenoga zadatka samo mi pošaljete privatnom porukom.

Tijekom rješavanja zadatka slobodno mi se možete javiti privatnom porukom ako trebate pomoć u radu.


[OPŠIRNIJE]



DODATNA NASTAVA - HRVATSKI JEZIK, 3.4.2020.
Ana Koncul / datum: 3. 4. 2020. 14:20

Današnjim zadatkom malo ćemo odstupiti od dramskih vježbi na dodatnoj nastavi, kao što sam u početku planirala. Iskoristit ćemo priliku pa ćemo i mi obilježiti Svjetski dan mladih, koji se u cijelom svijetu obilježava 8. travnja. Na poveznici https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/tvoja-prava-i-odgovornosti/ možete se upoznati s pravima i odgovornostima djece i mladih, originalno iznesenima u Konvenciji o pravima djeteta koje su se odlučile pridržavati gotovo sve zemlje svijeta, kako bi poštivale i štitile jednaka prava djece. Proučite malo sadržaj te stranice, upoznajte se sa svojim pravima i odgovornostima, a zatim upoznajte i članove svoje obitelji s istima. Razgovarajte s njima o tome, razmijenite svoja razmišljanja, savjetujte se o načinu kako možete i jedni i drugi, u svojoj obiteljskoj zajednici, pridržavati se toga što je u Konvenciji doneseno.


[OPŠIRNIJE]



MATEMATIKA, 3.4.2020.
Ana Koncul / datum: 3. 4. 2020. 14:06

POTENCIJE S BAZOM 10

  1. napiši naslov
  2. otvori https://www.youtube.com/watch?v=5EZnwdNIUzo&list=TLPQMDMwNDIwMjCVtG6iXGfqOw&index=1
  3. pogledaj pažljivo prva tri primjera, ne zapisuj nego gledaj
  4. zapisujete sve od 7:30 do 8:25
  5. pažljivo pogledaj video do kraja
  6. riješite iz udžbenika zadatke na stranici 67. :
  • 1.
  • 3.
  • 5.
  • 8. -->e)1km=100000cm=10^5cm(trebate napisati u obliku 10 na neki eksponent)
  • 12. --> pretvoriti potencije u brojeve i izračunati -->a) =2*1000+7*100+5*10-8=...Poslati mi zapisano u bilježnicu
 
 

[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 3.4.2020.
Ana Koncul / datum: 3. 4. 2020. 13:58

Dragi učenici, dobro vam jutro!

Za kraj radnoga tjedna slijedi vam zadatak koji je zapravo jedna pisana vježba.

Upute su vam u priloženom dokumentu.

Postupak znate: fotografiju rada šaljete mi privatnom porukom.


[OPŠIRNIJE]



VJERONAUK, 3.4.2020.
Ana Koncul / datum: 2. 4. 2020. 16:50

Nastavna jedinica: ISUS KRIST - OSLOBODITELJ

VELIKI PETAK - POBOŽNOST KRIŽNOG PUTA

 

Aktivnosti i zadaci:

 

1. Pročitaj sebi svoju zadaću koju si napravio i poslao vjeroučitelju. Jesi li zadovoljan s njom. Slažeš li se da je treba javno pročitati pred drugima. Bi li je doradio, promijenio ili je po tebi tvoj maksimum?

2. Poslušaj pjesmu stala plačuć tužna mati,

https://www.youtube.com/watch?v=FAsJ0nA9lPE

Sigurno prepoznaješ melodiju i riječi koje pjevamo kod pobožnosti križnog puta u župnoj crkvi. Tamo zasada ne možemo zbog proglašene epidemije, ali možemo moliti u svojoj obitelji. Sam ili s drugima

Prije molitve podsjeti se Postaja križnog puta. Imaš ih u udžb. str.52-53. Na lijevoj strani imaš tekst koji će te pripremiti za ovu pobožnost. Pročitaj ga.

3. Ako nemaš molitvenik, posluži se dodanim prilogom koji sadrži molitveni tekst ove Pobožnosti. Izmoli Križni put.

4. Ili ako želiš pogledaj i sudjeluj preko video zapisa: Križni put - Pođi za mnom - autor Tomislava Ivančić.. https://www.youtube.com/watch?v=HPw4KGYUVag

5. Pošalji izvješće po točkama jesi li prošao današnje aktivnosti i zadatke.

VAŽNO!!! Zadaće šaljite isključivo meni osobno na privatnu adresu, „PRIVATE MESAGE“ Vjeroučitelj se tek snalazi na ovim društvenim mrežama. Znači, ne kao komentar na objavu, nego izravno meni jer tada samo ja vidim vašu zadaću i nitko drugi. Oprostite što lutam sa obavijestima. I mene drugi usmjeravaju kako je ispravno. ZADAĆE U TJEDNU U KOJEM JE NASTAVA TREBA POSLATI DO KRAJA TJEDNA U PETAK (do 20 h). Vjeroučitelj će nakon toga u e dnevnik upisati bilješke za taj tjedan.

Svako Vam dobro. Božji blagoslov na vas zaziva vjeroučitelj đakon Ivan.


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 2.4.2020.
Ana Koncul / datum: 2. 4. 2020. 12:04

Slijede vam dva nova zadatka kojima nastavljamo interpretaciju književnoga teksta.

Upute su vam, kao uvijek, u priloženom dokumentu.


[OPŠIRNIJE]



MATEMATIKA, 2.4.2020.
Ana Koncul / datum: 2. 4. 2020. 11:06

SUPROTNI BROJEVI. APSOLUTNA VRIJEDNOST BROJA

  1. napiši naslov
  2. otvori https://www.youtube.com/watch?v=ydzWI0YZWos
  3. zapisati sve što nastavnica radi i piše
  4. riješiti zadatak za vježbu s kraja videa
  5. riješiti zadatke iz udžbenika na stranici 36. i to:
  • 3.
  • 4.
  • 7.
  • 10. -->a) IzI=5 pitamo se koji su to brojevi udaljeni za 5 od nule --> odgovor z={5,-5} (trebalo bi umjesto = pisati znak je element- "onaj znak koji liči na oznaku za euro" ali mi Yammer to ne omogućava)...
  • 12. --> ako piše IxI<5 rješenje su svi brojevi koji su od 0 udaljeni za manje od 5 --> x={-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4}

Poslati mi sve zapisano u bilježnici


[OPŠIRNIJE]



ENGLESKI JEZIK, 2.4.2020.
Ana Koncul / datum: 1. 4. 2020. 22:53

Nastavna jedinica: Writing an email

 

Pogledaj video i prati upute te riješi zadatke. https://youtu.be/F4Ov-6uPlBg

 

Email pišeš o znanstvenom natjecanju u tvojoj školi. Napiši si spidergram u bilježnicu i popuni ga. Email pišeš na ovom linku https://docs.google.com/document/d/1GF6g7qWUwP3Xru3ZAMA2hx8Ypl2OFx3Bnsolri8dVRI/edit?usp=sharing

 

Pišete svatko na svoj list (na svakom listu se nalazi ime onoga tko treba pisati, nemojte brisati imena). Prilikom pisanja pazite da ne obrišete nečije.

 

ROK  je do utorka, 07.04.2020.g do 17h.


[OPŠIRNIJE]



GLAZBENA KULTURA, 2.4.2020.
Ana Koncul / datum: 1. 4. 2020. 21:10

Glazbena kultura

Nastavna jedinica: Glazbala s tipkama – orgulje i harmonika (obrada)

Aktivnosti:

1. Pročitati tekst o orguljama iz udžbenika sa str. 59

 

2. Slušanje glazbenog primjera Eugene Gigout: Tokata u b-molu (dig. udžbenik str.59) -zapisati ime skladatelja i skladbe, pogledati videozapis, POVEZNICA: https://www.youtube.com/watch?v=EHFtBivwE98

Zadatci za slušanje( odgovorite pismeno):

a) Opiši zvuk glazbala.

b)Kako po tvom mišljenju ovo glazbalo proizvodi ton?

c)Događaju li se kakve dinamičke i zvukovne promjene tijekom skladbe?

 

3. Pažljivo pogledati kratki videozapis o orguljama zagrebačke katedrale iz dig. udžbenika str. 59., POVEZNICA: https://www.youtube.com/watch?v=HoTxPRMN8co

Pismeno odgovorite na pitanja:

a) Kada su napravljene orgulje zagrebačke katedrale?

b) Koje godine ih je potres oštetio osim 2020.?

c) Koja tvrtka je zaslužna za odličan zvuk orgulja?

d) Za što se sve koriste ove orgulje?

 

 

4. Pročitati tekst o harmonici, str. 61;

Pismeno odgovoriti: a) Kako nastaje zvuk na harmonici?

b) Koje tri vrste harmonika razlikujemo?

 

5. Slušanje glazbenog primjera Libertango skladatelja Astora Piazzolle (digitalni udžb. str.61) -zapisati ime skladatelja i skladbe

Zadatci tijekom slušanja (pismeno):

a) Odredite glazbenu mjeru!

b) Ritam kojeg istaknutog plesa iz Argentine prepoznajete?

c) Mijenjaju li se registri/boje u skladbi?

 

6. Vrednovanje za učenje

KVIZ

Odgovorite pismeno naizmjenično tvrdnjom TOČNO/NETOČNO:

  1. Orgulje nazivamo „Kraljicom svih glazbala“.
  2. Harmonika je najstarije glazbalo s tipkama.
  3. Svirale su duge „isprekidane“ cijevi kojima struji zrak.
  4. Pedal se koristi vrlo rijetko tijekom sviranja orgulja.
  5. Postoje tri vrste harmonike.
  6. Registri su određene „boje“ tona koje mogu oponašati gotovo sva glazbala iz orkestra uključujući i ljudski glas.
  7. Manual je klavijatura za noge.
  8. Harmonika nema registre.
  9. Orgulje i harmonika „rade“ na bazi strujanja zraka.

Svoje radove fotografirati i poslati meni osobno do ponedjeljka 6. travnja 2020. do 14.00 sati.

Ako nešto nije jasno slobodno me kontaktirajte!


[OPŠIRNIJE]



GEOGRAFIJA, 1.4.2020.
Ana Koncul / datum: 1. 4. 2020. 17:16

POKAZATELJI GOSPODARSKE RAZVIJENOSTI

 

Zadatak:

1. Pogledati PP prezentaciju i pročitati iz udžbenika lekciju "Pokazatelji gospodarske razvijenosti" stranice 86.-89.

2. Odgovoriti na 7 pitanja iz udžbenika na 89. stranici. Odgovore napisati u bilježnicu i slikati te poslati da pregledam (ne morate prepisivati pitanja u bilježnicu).

 

Rok za izvršenje ovog zadatka je ponedjeljak 06.04.2020. do kraja dana.

 

Tko želi znati više:

U nastavku se nalazi poveznica na kratki tekst o ljudskom razvojnom indeksu (originalno HDI: Human developement index) https://hr.wikipedia.org/wiki/HDI

Pročitajte kratki tekst iz wikipedie i pogledajte kartu svijeta sa strane (klik na nju da se poveća)

Pitanje: Ima li razlike za podatke o Repubici Hrvatskoj ako usporedite kartu na wikipediji i vašu kartu HDI indeksa u udžbeniku na stranici 88.? Odgovor možete napisati u bilježnicu, uslikati i poslati.


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 1.4.2020.
Ana Koncul / datum: 1. 4. 2020. 13:10

Dragi šestaši, pred nama su sati na kojima ćemo interpretirati jedan književni tekst.Današnji zadatci priloženi su vam u dokumentu.


[OPŠIRNIJE]



DOPUNSKA NASTAVA - MATEMATIKA, 1.4.2020.
Ana Koncul / datum: 1. 4. 2020. 11:14

Za učenike 6. razreda koji imaju poteškoća u radu s više računskih radnji.

https://www.youtube.com/watch?v=Ki9dfVVT5FI

https://www.youtube.com/watch?v=BUxkSJZoTHI

https://www.youtube.com/watch?v=AODjJsuk28M

Pogledaj onaj dio koji nije jasan.

Zadatke vam pošaljem porukom


[OPŠIRNIJE]



LIKOVNA KULTURA, 1.4.2020.
Ana Koncul / datum: 1. 4. 2020. 10:32

Dragi moji učenici,

Evo novog zadatka za vas ( 1. travanj - 8. travanj )

 

Nastavna jedinica : Slika, pokret, zvuk i riječ - Ritam ploha

Tehnika: papir-plastika, kolaž papir ili stare novine, škare, ljepilo, konac

Motiv : Leptiri

 

Vaš zadatak je da od kolaža ili novina izradite leptire te ih nanižete na konac i učvrstite na letvicu ili grančicu.

Budite kreativni i maštoviti u radu. Napravite leptire od trakica, koristite tople boje, origami tehnikom ili kako god želite.

Rok za predaju radova je do 15. travnja.

Sretno!

 

https://images.app.goo.gl/6kM7Mn4F3Db4ZUmr9


[OPŠIRNIJE]



ENGLESKI JEZIK, 1.4.2020.
Ana Koncul / datum: 1. 4. 2020. 10:31

Nastavna jedinica: to-infinitive, ing form

 

Pogledaj video na linku, prati upute i riješi zadatke.  https://youtu.be/cd-h8sIYWoY

 

ROK je do kraja dana.

 

potrebno uslikati bilježnicu i udžbenik i poslati.


[OPŠIRNIJE]



NJEMAČKI JEZIK, 1.4.2020.
Ana Koncul / datum: 1. 4. 2020. 10:30

Liebe Schüler!

Čini mi se da vam je jučerašnji zadatak zadao dosta muke. Niste mi poslali zadaće.

Uradite danas sljedeće:

Upišite u vašu tražilicu wordwall za 6. razred, te potražite vježbu za Präteritum (sein) - pucanje balona (autor Danijela 1502). Usavršite prošlo vrijeme samo ovog glagola "bio sam", "ich war".... i ostalih oblika.

Za ponavljanje vokabulara vezanog za aktivnosti - Kućanske obveze, "Haushaltspflichten", otvorite vježbu pod tim naslovom autora Smikelic.

Zapišite vaša zapažanja i pošaljite danas do 18:00. Uzmite si dovoljno vremena za vježbu. Nemojte ništa na brzinu. Nije važno što prije obaviti zadatak, nego je važno obaviti ga temeljito s razumijevanjem.

Viel Spass! :)


[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 1.4.2020.
Ana Koncul / datum: 1. 4. 2020. 10:29

ODNOS ČOVJEKA I PRIRODE –Utjcaj čovjeka na bioraznolikost –udžb.str.72.73.

ROK ZA DOSTAVU ZADAĆE 6.4.2020. DO 17 SATI! (U WORDU )!!!!!!!!!


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 31.3.2020.
Ana Koncul / datum: 31. 3. 2020. 13:55

Dragi šestaši, danas nastavljamo druženje s knjigom "Zaljubljen do ušiju".

Zadatak koji trebate odraditi opisan je u dokumentu koji prilažem.

Sretno! :)


[OPŠIRNIJE]



NJEMAČKI JEZIK, 31.3.2020.
Ana Koncul / datum: 31. 3. 2020. 13:44

Liebe Schüler!

Učenici koji nisu poslali zadaću na vrijeme dobit će minus (5). Ostalima pohvala(5).

Zadaci za danas su:

  • ponovite preterit (prošlo vrijeme) glagola "haben" (imati) i "sein" (biti)

ich hatte (imao sam) wir hatten / ich war (bio sam) wir waren

du hattest ihr hattet / du warst ihr wart

er, sie, es hatte sie hatten / er,sie,es war sie waren

  • prepišite glagole u tablicu koja se nalazi u radnoj bilježnici str. 47./ u 4.a zadatku
  • sad riješite 4.b zadatak - prepišite rečenice na crtu tako da glagol "haben" i "sein" promijenite u prošlo vrijeme (imate dvije rečenice riješene za primjer)
  • Viel Spass! Alles Gute und bis bald! :)

[OPŠIRNIJE]



DODATNA NASTAVA - GEOGRAFIJA, 30.3.2020.
Ana Koncul / datum: 31. 3. 2020. 11:09

PONEDJELJAK, 30.03.2020.

 

Budući da ste bili svjedoci snažnog potresa prije tjedan dana u Zagrebu mogli ste vidjeti kakvu štetu može prouzročiti jedan potres srednje jačine. Kako bismo bili spremniji za takve događaje potrebno je poznavati sve prirodne pojave i način na koji se možemo zaštiti. Iako smo puno pričali o potresima u 5. razredu volio bih da još jednom ponovimo kako se zaštiti u trenutku potresa. U tu svrhu vam šaljem grafički prikaz o tome što je pametnije činiti u slučaju potresa. Iako naš zavičaj ne spada u prostore u kojima se očekuju snažni potresi, ovo nije loše znati. Kad pogledate slike koje sam vam poslao volio bih da mi kratko odgovorite na 2 pitanja. (može i ovdje u grupu da svi vide).

Pitanja:

  1. Što bi učinio/la u slučaju potresa da te zatekne u zatvorenom prostoru (u kući, školi...) ?
  2. Što bi učinio/la u slučaju potresa da te zatekne na otvorenom prostoru (na ulici, u automobilu, parku, igralištu...)?

 

Rok za odgovor je ponedjeljak 06.04.2020.


[OPŠIRNIJE]



POVIJEST, 31.3.2020.
Ana Koncul / datum: 31. 3. 2020. 10:39

Poštovani učenici,

danas idemo dalje sa gradivom. Današnja nastavna tema je „Srednjovjekovna Bosna

 

Upute za rad:

1. Pročitaj nastavnu jedinicu „Srednjovjekovna Bosna“ na str. 148.-153.

Pritom obrati pozornost na:

-prva stoljeća Bosne i poveznost sa hrvatskim plemstvom

-Bosna od banovine do kraljevstva

-uspon Bosne na štetu Hrvatsko-Ugarskog Kraljevstva i uoči bosanske vladare

-pogledaj kartu na str. 149.

-slabljenje Bosne i postupni prodori Osmanlija

-zadnji kralj Bosne-Stjepan Tomašević

-krivovjerje u Bosni; „krstjani“ i njihova Crkva Bosanska

-stećci

 

2. Služi se PowerPoint prezentacijom u radu

 

3. Prepiši shemu na str. 153. uz naslov „Srednjovjekovna Bosna“ u svoju bilježnicu

 

4. Riješi zadatke iz radne bilježnice vezano za današnju lekciju

 

ROK JE DO PETKA 3.4. U 8:00


[OPŠIRNIJE]



MATEMATIKA, 31.3.2020.
Ana Koncul / datum: 31. 3. 2020. 10:36

ZADACI SA ZAGRADAMA (2. dio)

  1. otvori poveznicu https://www.youtube.com/watch?v=awbOrnkENgU&t=92s
  2. pažljivo prati nastavnicu i zapiši si primjere od a) do f) --> ne morate rješavati zadatke sa kraja videa već
  3. riješite zadatke iz udžbenika na stranici 61. i to:
  • 17.
  • 18.
  • 22.a
  • 26.

Poslati mi zapisane primjere i rješenja zadataka


[OPŠIRNIJE]



Informatika 31.3.2020
Ivan Kunac / datum: 31. 3. 2020. 09:46

Dobar dan 6 razred!

Kako ste danas? :)

 

Word ste odlično odradili i usvojili! Danas prelazimo na još jedan Office 365 alat - Powerpoint.

Ako se netko sjeća njega smo već upoznali prošle godine i danas ćemo svoje znanje proširiti.

Pogledajte našu prvu video lekciju koju možete pogledati na poveznici koju možete pronaći na Yammeru

 

Unutar videa se nalazi vaš zadatak (tako da morate pogledati video :) )

Zadatak predajte unutar privatne poruke.

 

Sretno!


[OPŠIRNIJE]



GEOGRAFIJA, 30.3.2020.
Ana Koncul / datum: 30. 3. 2020. 15:43

GRADSKA ILI URBANA NASELJA REPUBLIKE HRVATSKE

Zadatak:
1. Pročitati iz udžbenika lekciju "Gradska ili urbana naselja Republike Hrvatske" stranice 81.-84.
2. Odgovoriti na 5 pitanja iz udžbenika na 84. stranici. Odgovore napisati u bilježnicu i slikati te poslati da pregledam (ne morate prepisivati pitanja u bilježnicu).

Tko želi znati više:
U nastavku se nalazi poveznica na kratki film gdje su prikazane fotografije svih gradova u Republici Hrvatskoj.
Poveznica: https://www.youtube.com/watch?v=BAKtApYyWsM
Pitanje: Koliko ima gradova u RH?
Rok za izvršenje ovog zadatka je četvrtak 02.04.2020. do kraja dana


[OPŠIRNIJE]



MATEMATIKA, 30.3.2020.
Ana Koncul / datum: 30. 3. 2020. 13:29

ZADACI SA ZAGRADAMA

  1. napiši naslov
  2. otvori https://www.youtube.com/watch?v=GqMlYpP-Sbs
  3. pažljivo gledaj video i slušaj nastavnicu (ona lijepo ponovi svaki dio gradiva)
  4. zapisati pravila rada sa zagradama
  5. zapisati si primjere iz videa i poslušati učiteljicu
  6. zaustavi video kada učiteljica kaže i pokušaj samostalno (jedini način da naučite je da zadatke sami uvježbate)
  7. riješiti zadatke iz udžbenika na stranici 60. i 61. i to:
  • 7. (paziti redoslijed računskih radnji ) --> nemaš zagrada dakle prvo množiti i dijeliti(podcrtaš si uključujući predznake ispred broja) --> -4*(-3)+24:(-4) --> podcrtaš -4*(-3) i podcrtaš +24:(-4) --> odlučuješ predznak od podcrtanog i množiš ili dijeliš --> =(+)12-6=6 (predznak ispred 12 se ne piše)
  • 8. --> kao i 7.
  • 9. -->prvo zagrade, a onda isto kao i 7. i 8. zadatak

Poslati mi zapis iz bilježnice


[OPŠIRNIJE]



TZK, 30.3.2020.
Ana Koncul / datum: 30. 3. 2020. 13:27

Poštovani razrede!

Zadnji sat obradili smo tekst o vodi i utjecaju na organizam.

Vaš ZADATAK je odgovoriti na pitanja i zadaću poslati privatnom porukom do petka 3.04.2020.

Nakon toga slijedi sport.

 

Pozdrav!


[OPŠIRNIJE]



HRVATSKI JEZIK, 30.3.2020.
Ana Koncul / datum: 30. 3. 2020. 13:14

Dobro vam jutro! :) Pred nama je novi radni tjedan, a mi ćemo ga, kao što smo se i dogovorili, započeti s našom lektirom "Zaljubljen do ušiju". Njome ćemo se baviti dva školska sata, a današnji zadatci nalaze vam se u priloženim dokumentima.

Kao i uvijek, fotografije svojih uradaka slat ćete mi privatnom porukom (ili e-porukom na darja.sisic@gmail.com).

Da vas ne zbuni broj priloženih dokumenata, najprije pročitajte upute u wordu - nakon toga će vam biti jasno čemu služe ove priložene fotografije.


[OPŠIRNIJE]



PRIRODA, 30.3.2020.
Ana Koncul / datum: 30. 3. 2020. 10:53

PONOVIMO!

NADAM SE DA SMO NAUČILI NEŠTO!

Rok za zadaću 1.4.2020.do 17 sati


[OPŠIRNIJE]



VJERONAUK, 30.3.2020.
Ana Koncul / datum: 29. 3. 2020. 19:35

Nastavna jedinica: ISUS KRIST - OSLOBODITELJ

VELIKI PETAK – LJUBAV BEZ GRANICA

 

Aktivnosti i zadaci:

 

1. Prođi letimično kroz sadržaje s prošlog susreta. Sve zatvori i pokušaj svojim riječima ispripovjediti što znaš o Posljednjoj večeri…kako bi sebe vrednovao. Jesi li zadovoljan sa svojim znanjem ili možeš bolje…

2. Poslušaj pjesmu Puče moj na ovoj poveznici https://www.youtube.com/watch?v=i1lxP2Zbhe4

3. Sigurno po riječima koje slušaš prepoznaješ poruku i sadržaj o kojem govori. Muka i smrt Isusa Krista.

4. Sada pogleda animirani film Dostojni Jaganjac o Isusovoj muci i smrti na ovoj poveznici. https://vjeronaucni-portal.com/dostojan-je-jaganjac-animirani-film-o-isusovoj-muci-i-smrti/