Osnovna škola Antun Gustav Matoš Tovarnik

Nastavna jedinica: Drvena puhačka glazbala – oboa, engleski rog i fagot (obrada)

Aktivnosti:

1. Pročitati tekst o oboi iz udžbenika sa str. 65. i pismeno odgovoriti na pitanja

2. Slušanje glazbenog primjera Ennio Morricone: Gabrielova obo, poveznica: https://www.youtube.com/watch?v=2WJhax7Jmxs

3. Odgovorite pismeno na pitanja:

a) Koji izvođački sastav prati solista?

b) Kako se zove mjesto gdje se upuhuje zrak na oboi?

c) Opišite zvuk oboe!

d) Koja je najčešća izvedbena uloga oboe?

4. Pročitati tekst o engleskom rogu, str. 66;

5. Slušanje glazbenog primjera Joaquin Rodrigo: Koncert Aranjuez, 2. stavak (ulomak)(dig. udžbenik str.66) – pogledati videozapis, POVEZNICA: https://www.youtube.com/watch?v=nRBPiW3X2nk

6. Odgovorite pismeno na pitanja:

a) Koje glazbalo je prvo, a koje drugo istaknuto na početku skladbe?

b) Po čemu se razlikuje zvuk engleskog roga od zvuka oboe?

c) Po čemu se razlikuje izgled engleskog roga od izgleda oboe?

d) Kakve melodije odgovaraju engleskom rogu?

7.Pročitati tekst o fagotu i kontrafagotu, str. 66;

8. Slušanje glazbenog primjera Carl Maria von Weber: Koncert za fagot i orkestar, op.75 u F-duru, 3.stavak, Allegro, poveznica: https://www.youtube.com/watch?v=80CdbHX732c

9. Pismeno odgovoriti:

a) U bilježnicu zabilježiti oblikovni plan skladbe! (npr. A, B, A …) - Ponoviti slušanje i kontrolirati točnost zapisa.

b) Koje dijelove izvodi fagotist, a koje orkestar?

c) Kako se zove mjesto gdje se upuhuje zrak na fagotu?

d) Kakvi tonovi i kave se melodije mogu svirati na fagotu?

e) Koja je razlika između fagota i kontrafagota?

Svoje radove poslikati i poslati meni osobno do ponedjeljka, 4. svibnja 2020. do 14.00 sati.

Ako nešto nije jasno slobodno me kontaktirajte!